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17 分析修辞手法构成及表达效果——修辞立诚，行“文”致远-2026年高考语文一轮复习之语言文字运用（全国通用）.docx

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    第三部分语言知识运用

    17分析修辞手法构成及表达效果

    ——修辞立诚，行“文”致远

    一常用修辞手法构成及其表达效果简表

    种类

    分析构成

    表达效果

    比喻

    把……比作……，二者在……相似；哪类比喻

    化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体

    比拟

    把……人格化，将……物写成……人；把人拟作……物，写出了人的……(物性)

    生动形象，印象鲜明，表意丰富

    借代

    用……代指……，属于……借代

    突出特征，语言简练，引人联想

    夸张

    ……词把……扩大/缩小/超前

    突出特征，烘托气氛，增强联想

    对偶

    上句……(词)与下句……(词)相对，两词在什么词性或什么内容相对；属于……种对

    节奏鲜明，语言简练，抒情酣畅

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