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2025年广西壮族自治区南宁市横县某国企招聘工作人员若干人备考题库及参考答案详解1套.docx

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2025年广西壮族自治区南宁市横县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在意见的结构安排中,通常在()提出要求、号召或期望。

A.开头

B.主体

C.结尾

D.落款

【答案】:C

【解析】意见一般由标题、主送机关、开头、主体、结尾和落款构成。开头部分主要是阐述制发意见的背景、依据、目的、意义等;主体部分是对有关问题或某项工作提出见解、建议或解决办法;结尾部分通常会提出要求、号召或希望,以进一步强调意见的主旨和重要性,引导受文对象贯彻落实;落款则是写明发文机关名称和成文日期。所以在意见的结构安排中,提出要求、号召或希望的部分是结尾。

2、丽丽具备音乐天赋,自16岁起就以演出收入作为主要生活来源。在其成长过程中,多次接受长辈馈赠,7岁时获赠口琴一个,10岁时获赠钢琴一架,15岁时获赠小提琴一把。依据《中华人民共和国民法通则》的规定,下列表述正确的是()。

A.丽丽17岁时仍属于限制民事行为人

B.受赠口琴的行为无效,应由其法定代理人代理实施

C.受赠钢琴的行为无效,因与其当时的年龄智力不相适应

D.受赠小提琴的行为无效,因与其当时的年龄智力不相适应

【答案】:B

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法通则》中关于民事行为能力的相关规定,对每个表述进行逐一分析。16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。丽丽16岁起便开始以演出收入为主要生活来源,因此丽丽在16岁后就应视为完全民事行为能力人。所以丽丽17岁时应视为完全民事行为能力人,并非限制民事行为人。不满八周岁的未成年人是无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。7岁的丽丽属于无民事行为能力人,口琴受赠行为应由其法定代理人代理实施,否则该行为无效。八周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。受赠钢琴和小提琴都属于纯获利益的行为,10岁与15岁的丽丽作为限制民事行为能力人,独立实施该受赠行为是有效的。综上,只有受赠口琴的行为无效,应由其法定代理人代理实施这一表述是正确的。

3、1934年,新疆省政府发布命令,决定统一使用“维吾尔”作为汉文规范称谓,“维吾尔”意为()。

A.维护你我团结

B.民族大团结

C.回归祖国

D.畏兀儿新称

【答案】:A

【解析】1934年新疆省发布政府令统一使用维吾尔作为汉文规范称谓。“维吾尔”意为团结、联合,也就是民族大团结的意思。“维护你我团结”并非“维吾尔”的正确含义解释;“回归祖国”与“维吾尔”的本意不相关;“畏兀儿新称”说法不准确,畏兀儿是历史上对维吾尔族的不同音译,并不是“维吾尔”意思的解释。所以正确答案表达的内涵是民族大团结。

4、根据记载,清朝在重要文书上常标注“飞折八百里驿递”字样,这体现了现代公文处理中坚持()。

A.准确原则

B.安全原则

C.及时原则

D.统一原则

【答案】:C

【解析】“飞折八百里驿递”意思是公文用最快的速度进行传递,强调的是在短时间内将重要文书送达,体现的是现代公文处理中及时原则。准确原则注重的是公文内容的精准无误;安全原则侧重于公文在传递和处理过程中的保密性和完整性;统一原则强调公文处理流程和规范的一致性。所以该记载体现的是及时原则。

5、人类基因组测序完成后,生物学家便一直在绘制碱基上的小差异,即单核苷酸多态性,这些小差异成为2007年10余个研究项目的关键内容。在这些被称为广泛关联基因组研究,研究人员对数千名患病或无病个体的DNA进行了对比,以确定哪些小的基因差异会给人类带来疾病风险。由此不能推出的是()。

A.今后更多的人将会拥有自己部分或全部的基因组

B.今后更多的人将会准确地了解自己存在患何种疾病的风险

C.发现人类基因组个体差异

D.发现人类基因组集合体差异

【答案】:D

【解析】有一项说法错误,题干是通过个体对比发现小的基因差异,没有提到集合体差异。有三项说法正确,“拥有自己部分或全部的基因组”、“准确地了解自己存在患何种疾病的风险”及“发现人类基因组个体差异”均能从题干中推出。

6、行政领导素质是影响每个组织现实状况、命运和利益的关键因素,行政领导者的()直接决定其工作活动的方向,所以这是行政领导者最重要的素质。

A.政治素质

B.生理素质

C.作风素质

D.专业素质

【答案】:A

【解析】行政领导素质会对组织产生重要影响。行政领导者的政治素质直接决定其活动的方向,因为政治素质涵盖了领导者的政治立场、政治信仰以及对国家和社会发展方向的把握。在领导活动中,方向的确定至关重要,只有具备良好的政治素质,才能确保领导活动符

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