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心理健康教育阶段性工作总结
一、工作概述
本阶段(通常指某一学期或特定时间段),心理健康教育工作紧紧围绕学校整体工作部署,聚焦学生心理成长需求,以预防和干预相结合的原则,多维度、多层次地开展各项活动,旨在提升学生心理素质,营造积极健康的校园氛围。通过系列活动,增强了学生的心理健康意识,有效促进了学生身心和谐发展。
二、主要工作内容
1.课堂教学与渗透
常态化学教育:严格按照教学计划开展心理健康教育课,内容涵盖情绪管理、人际交往、压力应对、生涯规划等主题,确保教学质量和覆盖面。
学科渗透:在各学科教学中,结合学科特点,适时融入心理健康元素,培养学生积极心态和抗挫折能力。
2.主题活动开展
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