绿色植物主要类群教学设计与实施要点.pdfVIP

绿色植物的主要类群

教学目标：

1、概述藻类、蕨类、裸子和被子植物的形态特征和生活环境，并识别当

地常见的裸子植物和被子植物。

2、鼓励学生积极参与小组内标本、实验、等活动,培养学生团结

协作精神。

3、学生整理资料和报告，关注藻类、蕨类、植物与人的密切关系。

4、通过自主学习，提高获取知识的能力。并培养学生提出问题、观察、探

究能力、分析比较综合等多种能力。

5、通过比较几种植物类群在形态结构，生殖方式上的发展变化，向学生渗

透生物进化的观点。

教学重点：

1、藻类植物、蕨类、裸子和被子植物的形态结构。

2、裸子植物和被子植物的区别。

3、通过比较几种植物类群在形态结构，生殖方式上的发展变化，向学生渗

透生物进化的观点。

教学难点：

1、淡水藻类植物——水绵的观察以及藻类和蕨类植物的孢子生殖。

2、鼓励学生积极参与小组内标本、实验、等活动,培养学生团

结协作精神。

安排：三

教学准备

：多课件

水陆环境及具有代表性的植物的、几种藻类植物标本和、蕨类植

物的用途的，有孢子囊的铁线蕨或其他有孢子囊的蕨类植物标本。

实验材料用具：新鲜的水绵、显微镜、载玻片、镊子、滴管等

常见的裸子植物、被子植物的；植物有关萌发和靠繁殖

后代的；常见的裸子植物、被子植物及其的方式和途径的课

件；动态展示桃的桃的果实（完整）纵向剖开（展示）的课件。

学生：

1、生物小组一些蕨类和淡水藻类的实物，增加对这些植物的感性

Maingroupsofgreennts

:1.Summarizethemorphologicalcharacteristicsandlivingenvironmentofalgae,ferns,

教学目标

gymnospermsandangiosperms,andidentifycommonlocalgymnospermsandangiosperms.2.

Encouragestudentstoactivelyparticipateinactivitiessuchascollectingspecimens,

experiments,andinvestiionswithinthegroup,andcultivatestudents’spiritofunityand

cooperation.3.Studentscompileinformationandinvestiionreports,payingattentiontothe

closerelationshipweenalgae,ferns,seedntsandhumans.4.Improvetheabilityto

acquireknowledgethroughtlearning.Italsocultivatesstudentsabilitiestoask

questions,observe,explore,analyze,compareandsynthesize,etc.5.Bycomparingthe

developmentandchangesinmorphologicalstructureandreproductivemethodsofseveral

ntgroups,penetratethe