1-6 年级人教版古诗全收录及赏析手册.docxVIP

1-6年级人教版古诗全收录及赏析手册

一、低年级启蒙阶段（1-2年级）：意象认知，诵读积累

（一）一年级下册

1.《春晓》

原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

作者：孟浩然（唐代诗人，以山水田园诗著称）

注释：①晓：天刚亮的时候；②闻：听见；③啼鸟：鸟鸣。

赏析：诗人从睡醒后的听觉切入，用“处处”“多少”等词，勾勒出春日清晨鸟鸣阵阵、落花满地的鲜活画面，藏着对春光的喜爱与惋惜。

教学点拨：结合“春睡醒来”的生活体验，通过“听鸟鸣”“想落花”的情境想象，帮助学生感受古诗韵律。

2.《村居》

原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸