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1-6年级小学数学知识点全景梳理(人教版)
说明
本梳理依据人教版教材编写逻辑,按“四大领域+学段分层”架构,涵盖1-6年级核心知识点,标注“基础认知-方法掌握-应用拓展”进阶路径,配套典型示例与易错提示,适配系统复习、查漏补缺及升学衔接场景。
第一部分:数与代数(数学运算的核心基础)
一、数的认识(1-6年级进阶)
1.整数体系(1-4年级)
基础认知(1-2年级):
自然数:0,1,2……,表示物体个数,0是最小自然数,无最大自然数。
计数单位:个、十、百、千、万(相邻进率10,十进制计数法),如10个一是十,10个十是百。
系统拓展(3-4年
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