新学期小学三年级体育与健康教学计划PPT.pptxVIP

1新学期小学三年级体育与健康教学计划

目录contents教学目标与任务教学内容与安排教学方法与手段创新课程评价方式与标准制定师资力量培训与提升策略部署场地器材保障措施及安全预案制定

301教学目标与任务

通过多样化的体育教学活动，激发学生对体育运动的兴趣和爱好。创设积极、健康的体育课堂氛围，鼓励学生积极参与体育活动。引导学生了解不同运动项目的特点和魅力，拓宽学生的运动视野。培养学生运动兴趣

通过有针对性的体育锻炼，提高学生的力量、速度、耐力等身体素质。注重学生体能的全面发展，促进学生身体各系统的协调运作。关注学生的身体健康状况，预防和减少运动损伤的发生。增强学生体质健康

教授学生基本的运动技能和方法，如跑、跳、投、抛等。引导学生掌握正确的运动姿势和动作要领，提高运动效果。培养学生的运动协调性和灵活性，提高学生的运动表现水平。传授基本运动技能

传授体育道德和体育精神，培养学生的团队合作意识和竞争意识。引导学生了解体育的历史和文化背景，增强对体育的认识和理解。通过体育比赛和活动，展示学生的运动才能和风采，激发学生的荣誉感和自豪感。弘扬体育精神与文化

302教学内容与安排

教授正确的跑步姿势、呼吸方法和速度控制技巧。跑步技能跳跃技能投掷技能练习立定跳远、单脚跳等基本跳跃动作，提高下肢爆发力。学习实心球、垒球等投掷项目的基本动作和技巧。030201田径运动基础教学

教授足球基本技术，如传球、接球、射门、防守等，组织小型足球比赛。足球引导学生掌握篮球运球、投篮、传接球等基本技术，开展篮球游戏和比赛。篮球学习乒乓球基本握拍、发球、接发球等技术，培养学生反应速度和手眼协调能力。乒乓球球类运动技能培养

教授武术基本拳法、腿法、身法等，让学生了解中华武术文化。武术学习舞龙舞狮的基本步伐和动作，感受中国传统民间艺术的魅力。舞龙舞狮教授单人跳、双人跳、多人跳等跳绳方法，锻炼学生身体协调性和耐力。跳绳民族传统体育项目介绍

健康知识与生活习惯教育讲解健康饮食的重要性，教授学生如何合理搭配膳食。强调个人卫生习惯的培养，教授正确的洗手、刷牙等方法。教授学生交通安全、防火防灾等安全知识，提高自我保护意识。引导学生养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠和适当的锻炼。健康饮食个人卫生安全知识规律作息

303教学方法与手段创新

游戏化教学法应用实践设计富有趣味性和挑战性的体育游戏，如接力跑、障碍赛等，激发学生参与热情。通过游戏化教学，让学生在轻松愉快的氛围中掌握运动技能和健康知识。引导学生在游戏中学会合作、竞争和分享，培养团队精神和集体荣誉感。

布置小组合作任务，如共同完成一项运动技能练习或健康知识调研，促进小组成员间的协作与配合。定期组织小组展示和比赛活动，激发小组间的竞争意识和团队精神。按照学生兴趣和特长进行分组，鼓励小组内成员互相学习和交流。小组合作式学习模式探索

利用多媒体教学资源，如教学视频、动画演示等，丰富课堂教学内容。借助体育教学软件或APP，辅助学生进行运动技能学习和锻炼。通过网络平台，加强家校沟通与合作，共同关注学生的体育与健康发展。信息化技术在课堂中的运用

建立多元化的评价体系，包括技能掌握、体能状况、学习态度等方面。采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，全面了解学生的学习情况。及时给予学生反馈和指导，帮助学生认识自己的不足并改进学习方法。评价反馈机制优化调整

304课程评价方式与标准制定

03定期对学生的学习进展进行反馈，鼓励其积极参与课堂活动，提高自我管理能力。01观察学生在课堂上的表现，包括听讲、练习、互动等环节，评估其参与度和积极性。02记录学生在体育活动中的表现，如运动技能、体能、团队协作等方面的表现情况。过程性评价重视参与度及表现情况

通过技能测试、体能测试等方式，评估学生在体育与健康课程中的技能掌握情况。对比学生不同阶段的成绩，分析其进步情况和存在的问题，为后续教学提供参考。将学生的成绩与课程目标进行对比，评估其达成度，为制定个性化教学计划提供依据。结果性评价关注技能掌握和成绩提升情况

自我评价引导反思和进步方向明确01引导学生对自己的学习情况进行自我评价，包括技能掌握、课堂表现、学习态度等方面。02帮助学生分析自我评价结果，找出自己的优点和不足，明确进步方向。鼓励学生在自我评价中保持客观、诚实的态度，培养自我反思和自我提升的能力。03

01开展同伴互评活动，让学生在互相评价中了解彼此的优点和不足，促进相互学习和进步。02鼓励家长参与孩子的体育与健康学习评价，了解孩子在家中的表现情况，为家校合作提供支持。03老师根据学生的课堂表现、作业完成情况、技能掌握情况等方面进行评价，为学生提供全面、客观的反馈意见。同时，老师也要注重听取学生和家长的意见和建议，不断完善教学计划和方法。他人评价多元化，包括同伴、家长和老师意见

305师