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学校传染病应急预案

总则

编制目的

为有效预防、及时控制和消除学校传染病的危害，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，最大程度地减少传染病对师生健康和学校教学秩序的影响，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定本应急预案。

编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》等相关法律法规和规范性文件，结合学校实际情况制定本预案。

适用范围

本预案适用于本校范围内突然发生，造成或者可能造成师生健康严重损害的传染病疫情应急处置工作。

工作原则

1.预防为主，常备不懈。宣传普及传染病防治知识，提高全体师生的防护意识和公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2.依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；在学校的统一领导下，成立传染病应急处置领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的传染病突发事件的应急处理工作。

3.快速反应，高效处置。建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

4.部门配合，联防联控。传染病防控是一项系统工程，需要学校各部门、各年级、各班级密切配合，明确职责，协同作战。同时，加强与当地卫生健康部门、疾控机构等相关单位的沟通与协作，形成联防联控的工作格局。

组织管理

应急指挥机构

成立学校传染病应急处置领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括学校各部门负责人、年级组长和校医等。领导小组下设综合协调组、疫情防控组、宣传教育组、后勤保障组、教学保障组等工作小组，明确各小组的职责和分工。

各工作小组职责

1.综合协调组：负责传达上级有关指示精神，协调各工作小组之间的工作，及时向上级部门报告疫情处置情况，组织召开相关会议，安排部署各项工作任务。

2.疫情防控组：负责疫情的监测、报告、流行病学调查、密切接触者的追踪和管理、场所消毒等防控措施的落实，配合卫生健康部门和疾控机构开展疫情防控工作。

3.宣传教育组：负责制定并实施传染病防控宣传教育方案，通过多种渠道向师生和家长宣传传染病防治知识和防控要求，提高师生和家长的自我防护意识和能力，及时发布疫情相关信息，做好舆论引导工作。

4.后勤保障组：负责保障疫情防控所需的物资、设备和经费的供应，做好学校公共场所的清洁卫生和通风换气工作，加强学校食堂、饮用水等卫生管理，为疫情防控工作提供有力的后勤保障。

5.教学保障组：负责制定并实施因疫情导致停课期间的教学工作方案，组织教师开展线上教学活动，保障教学工作的正常进行，关注学生的学习和心理状况，做好学生的学业辅导和心理疏导工作。

监测与预警

监测

1.建立健全学校传染病监测制度，由校医负责每日对全校师生的健康状况进行监测，重点关注发热、咳嗽、腹泻等症状。各班级设立卫生委员，负责每日收集本班学生的健康信息，并及时报告给班主任。班主任每日将本班学生的健康情况汇总后报告给校医。

2.加强对学校公共场所的卫生监测，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等场所进行卫生检查，重点检查环境卫生、通风换气、消毒等情况。

3.密切关注当地传染病疫情动态，及时了解周边学校和社区的疫情情况，为学校的疫情防控工作提供参考。

预警

1.根据传染病的流行特征、疫情发展趋势和学校的实际情况，建立科学的预警指标体系。当出现以下情况时，启动相应的预警机制：

（1）学校内发现1例疑似传染病病例；

（2）学校内同一班级或宿舍在短时间内出现2例及以上有相似症状的病例；

（3）当地出现传染病疫情流行，且学校与疫情发生地有密切接触或人员往来。

2.预警发布：当达到预警标准时，由学校传染病应急处置领导小组组长批准发布预警信息。预警信息通过学校公告栏、校园网、微信公众号、短信等渠道及时向全校师生和家长发布。

3.预警响应：根据预警级别，采取相应的防控措施。如加强健康监测、增加消毒频次、开展宣传教育、限制人员聚集等。同时，密切关注疫情发展变化，及时调整防控策略。

应急响应

应急响应分级

根据传染病疫情的严重程度、波及范围和发展趋势，将应急响应分为三级：

1.一级响应：学校内发生重大传染病疫情，波及多个班级或年级，对师生健康和学校教学秩序造成严重影响，需要采取停课、封校等紧急措施。

2.二级响应：学校内发生较大传染病疫情，波及部分班级或年级，对师生健康和学校教学秩序造成一定影响，需要采取部分班级停课、加强防控措施等。

3.三级响应：学校内发现个别疑似传染病病例