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2025年完美版
《边城》教学设计
三维目标
知识与技能
1.通过人物的语言描写、心理描写,培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等作
品中的人物形象。
2.通过分析环境描写来把握文章的主题。
过程与方法
1.快速浏览课文,筛选信息,培养学生整合阅读信息的能力。
2.通过自主讨论,合作探究,让学生形成自己对作品的认识与体验。
情感态度与价值观
1.领略作品散文化的叙事笔调、生活化
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