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- 2025-10-12 发布于海南
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2025年完美版
《一剪梅》教学设计
【教学目标】
1、诵读本词,找出词中的意象,通过意象揣摩诗人的情感。
2、从意象的角度比较范仲淹的《渔家傲.秋思》,体会别样的愁情。
3、自选意象表达自己曾经历的某种情感。
【教学重难点】
教学重点:通过意象揣摩诗人的情感。
教学难点:自选意象表达自己曾经历的某种情感。
【教学方法】
诵读品悟法、情感体验法、
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