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《小学科学课程与STEM教育融合的课堂教学模式创新》教学研究课题报告
目录
一、《小学科学课程与STEM教育融合的课堂教学模式创新》教学研究开题报告
二、《小学科学课程与STEM教育融合的课堂教学模式创新》教学研究中期报告
三、《小学科学课程与STEM教育融合的课堂教学模式创新》教学研究结题报告
四、《小学科学课程与STEM教育融合的课堂教学模式创新》教学研究论文
《小学科学课程与STEM教育融合的课堂教学模式创新》教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着《义务教育科学课程标准(2022年版)》的全面实施,科学教育被置于立德树人五育融合的核心位置,其强调的“核心素养导向”“探究实践能力”与“
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