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教育理论体系构建及知识管理研究
目录
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1时代发展对教育创新的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2教育改革中的理论支撑问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.3知识经济下的教育知识管理挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.1教育理论体系的构建研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.2知识管理系统在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.2.3两者融合研究的现状与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.3.1明确研究目标与方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.3.2构建协同研究的框架体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.4.1文献研究法与案例分析法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.4.2循序渐进的理论构建与实证检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
教育理论体系构建的理论基础与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1教育理论体系的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1.1教育理论体系的界定与构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.1.2教育理论体系的动态性与开放性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.2.1建构主义学习理论的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.2.2赛博空间教育学的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.2.3教育生态系统的隐喻意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
2.3教育理论体系构建的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.3.1系统性、实践性、创新性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
2.3.2基于数据的分析与归纳方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
2.3.3教师实践共同体在构建中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
教育理论体系构建的实践路径与模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.1教育理论体系的构成要素细化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.1.1教育目标体系的层级划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.1.2教育内容体系的模块化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.1.3教育评价体系的多元整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
3.2教育理论体系的构建流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
3.2.1需求调研与问题识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.2.2理论框架的初步构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
3.2.3模型的迭代优化与验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
3.3教育理论体系构建的典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
3.3.1特色学校教育实践模式的借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
3.3.2区域教育综合改革项目的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
3.3.3国际教育创新项目的比较研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
教育领域知识管理的现状与
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