广西2025自考[教育学]教育统计与测量考前冲刺练习题.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

广西2025自考[教育学]教育统计与测量考前冲刺练习题

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在教育统计中，用来描述数据集中趋势的指标是（）。

A.标准差

B.中位数

C.方差

D.算术平均数

2.某学校对学生的数学成绩进行分组，分组后的数据称为（）。

A.总体

B.样本

C.抽样分布

D.频数分布

3.在教育测量中，信度指的是（）。

A.测量的准确性

B.测量的可靠性

C.测量的有效性

D.测量的客观性

4.某教师用同一张试卷对两个班级进行测试，结果两个班级的平均分相同，但分数分布不同，这种差异可能是由（）。

A.抽样误差引起的

B.系统误差引起的

C.随机误差引起的

D.测量误差引起的

5.在教育统计中，用来衡量数据离散程度的指标是（）。

A.算术平均数

B.标准差

C.中位数

D.频数

6.某学校对学生的阅读能力进行测试，测试结果呈正态分布，其中平均分为80分，标准差为10分，那么90分以上的学生大约占（）。

A.2%

B.16%

C.34%

D.50%

7.在教育测量中，效度指的是（）。

A.测量的可靠性

B.测量的准确性

C.测量的客观性

D.测量的经济性

8.某学校对学生进行了一次数学测试，结果发现学生的成绩分布非常集中，这种分布称为（）。

A.正态分布

B.偏态分布

C.J型分布

D.U型分布

9.在教育统计中，用来描述数据分布形态的指标是（）。

A.算术平均数

B.标准差

C.偏度系数

D.峰度系数

10.某教师用同一张试卷对两个班级进行测试，结果两个班级的平均分不同，但分数分布相同，这种差异可能是由（）。

A.抽样误差引起的

B.系统误差引起的

C.随机误差引起的

D.测量误差引起的

二、多选题（每题3分，共10题）

1.教育统计的主要功能包括（）。

A.描述数据

B.推断总体

C.解释数据

D.预测趋势

E.比较分析

2.在教育测量中，信度的主要类型包括（）。

A.重测信度

B.复本信度

C.内部一致性信度

D.效标关联信度

E.复杂性信度

3.教育统计中的描述统计方法包括（）。

A.集中趋势度量

B.离散趋势度量

C.相关分析

D.回归分析

E.抽样方法

4.在教育测量中，效度的主要类型包括（）。

A.内容效度

B.结构效度

C.效标关联效度

D.收敛效度

E.区分效度

5.教育统计中的推断统计方法包括（）。

A.假设检验

B.方差分析

C.相关分析

D.回归分析

E.抽样方法

6.在教育测量中，信度和效度的关系是（）。

A.信度高则效度一定高

B.效度高则信度一定高

C.信度和效度没有必然联系

D.信度和效度相互影响

E.信度和效度相互独立

7.教育统计中的数据类型包括（）。

A.分类数据

B.计量数据

C.顺序数据

D.比例数据

E.相关数据

8.在教育测量中，常用的测量方法包括（）。

A.定性测量

B.定量测量

C.客观测量

D.主观测量

E.标准化测量

9.教育统计中的假设检验包括（）。

A.单尾检验

B.双尾检验

C.参数检验

D.非参数检验

E.相关检验

10.在教育测量中，常用的统计分析方法包括（）。

A.描述统计

B.推断统计

C.相关分析

D.回归分析

E.抽样分析

三、判断题（每题2分，共20题）

1.教育统计只适用于大规模教育数据的分析。（）

2.标准差是衡量数据离散程度的指标。（）

3.抽样误差是不可避免的。（）

4.信度是测量工具的可靠性。（）

5.效度是测量工具的准确性。（）

6.正态分布是一种对称分布。（）

7.偏度系数用来描述数据分布的对称性。（）

8.峰度系数用来描述数据分布的尖锐程度。（）

9.算术平均数是描述数据集中趋势的指标。（）

10.方差是衡量数据离散程度的指标。（）

四、简答题（每题5分，共5题）

1.简述教育统计在教育研究中的重要性。

2.简述信度和效度的区别。

3.简述描述统计和推断统计的区别。

4.简述正态分布的特点。

5.简述教育测量中常用的测量方法。

五、论述题（每题10分，共2题）

1.论述教育统计在教育决策中的应用。

2.论述教育测量中信度和效度的关系及其意义。

答案与解析

一、单选题

1.D

解析：算术平均数是描述数据集中趋势的指标。

2.D

解析：分组后的数据称为频数分布。

3.B

解析：信度指的是测量的可靠性。

4.A

解析：两个班级的平均分相同但分数分布不同，这种差异可能是由抽样误差引起的。

5.B

解析：标准差是衡量数据离散程度的