教学进程管理制度.docxVIP

第1篇

一、总则

第一条为加强教学管理，规范教学进程，提高教学质量，确保人才培养目标的实现，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师、教学管理人员和学生。

第三条教学进程管理应遵循以下原则：

1.遵循教育规律，坚持以学生为本；

2.强化教学计划，规范教学过程；

3.注重教学质量，提高教学效果；

4.完善管理制度，确保教学秩序。

二、教学计划管理

第四条教学计划是教学进程管理的核心，应由教务处负责制定、审核和实施。

第五条教学计划的制定应遵循以下要求：

1.符合国家教育方针和学校人才培养目标；

2.符合专业培养方案，体现课程体系、教学内容和教学方法改革；

3.确保教学内容的科学性、系统性和先进性；

4.合理安排教学进度，保证教学计划的可行性。

第六条教学计划一经批准，应严格执行，不得随意更改。如需调整，应经学校批准。

第七条教学计划执行过程中，教务处应定期对教学计划进行检查和评估，确保教学计划的实施效果。

三、教学实施管理

第八条教学实施是教学进程管理的核心环节，应由各教学单位负责。

第九条教学实施应遵循以下要求：

1.教师应按照教学计划进行授课，确保教学内容的完整性；

2.教师应认真备课，提高教学质量；

3.教师应注重教学方法的改革，提高教学效果；

4.教师应关注学生的学习需求，及时调整教学策略；

5.教师应积极参与教学研讨和教学改革，提高自身教学水平。

第十条教学实施过程中，教务处应加强对教学质量的监控，包括：

1.对教师授课情况进行检查，确保教学计划的实施；

2.对学生进行教学效果评价，了解教学效果；

3.对教学资源的使用情况进行检查，确保教学资源的合理配置；

4.对教学环境进行检查，确保教学环境的适宜性。

四、教学评价管理

第十一条教学评价是教学进程管理的重要环节，应由教务处负责。

第十二条教学评价应遵循以下要求：

1.教学评价应客观、公正、全面；

2.教学评价应注重过程与结果相结合；

3.教学评价应注重学生、教师和教学单位的共同参与；

4.教学评价应有利于教学质量的提高。

第十三条教学评价主要包括以下内容：

1.教师教学评价：包括教学质量、教学方法、教学态度等方面；

2.学生教学评价：包括教学效果、教师授课情况等方面；

3.教学单位教学评价：包括教学计划、教学实施、教学资源等方面。

第十四条教学评价结果应及时反馈给教师、学生和教学单位，并作为教学改进的依据。

五、教学档案管理

第十五条教学档案是教学进程管理的重要依据，应由教务处负责。

第十六条教学档案应包括以下内容：

1.教学计划；

2.教学大纲；

3.教学进度表；

4.教学日志；

5.教学评价报告；

6.教学成果。

第十七条教学档案应按照规定的格式和期限进行归档，确保档案的完整性和准确性。

六、教学资源管理

第十八条教学资源是教学进程管理的重要保障，应由教务处负责。

第十九条教学资源包括：

1.教材和教学参考书；

2.教学课件和教学视频；

3.实验室和教学场所；

4.教学设备；

5.教学网络资源。

第二十条教学资源的管理应遵循以下要求：

1.教学资源应合理配置，满足教学需求；

2.教学资源应定期更新，保持其先进性和适用性；

3.教学资源应加强维护，确保其正常运行；

4.教学资源应提高利用率，发挥其最大效益。

七、教学安全管理

第二十一条教学安全是教学进程管理的重要保障，应由教务处负责。

第二十二条教学安全管理应遵循以下要求：

1.教学场所应安全、卫生、整洁；

2.教学设备应定期检查，确保其安全可靠；

3.教学实验应严格遵守操作规程，确保实验安全；

4.教学活动应做好应急预案，确保师生安全。

八、附则

第二十三条本制度由教务处负责解释。

第二十四条本制度自发布之日起施行。

九、教学进程管理实施细则

（一）教学计划管理实施细则

1.教务处应根据学校发展规划和人才培养目标，制定学校总体教学计划；

2.各教学单位应根据学校总体教学计划，结合专业培养方案，制定本单位的分专业教学计划；

3.教学计划应包括课程设置、教学安排、学时分配、考核方式等内容；

4.教学计划应报教务处审核，经批准后实施。

（二）教学实施管理实施细则

1.教师应根据教学计划，认真备课，制定教学大纲和教学进度表；

2.教师应按照教学大纲和教学进度表进行授课，确保教学内容的完整性；

3.教师应注重教学方法的改革，提高教学效果；

4.教师应积极参与教学研讨和教学改革，提高自身教学水平。

（三）教学评价管理实施细则

1.教务处应制定教学评价方案，明确评价内容、评价标准和评价方法；

2.教学评价应采取学生评价、同行评价、自我评价等多种形式；

3.教学评价结果