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小学四年级篮球3v3比赛中运用“攻防一体”组合技术教学设计
摘要：篮球项目是课堂教学的重要组成部分，但学生在篮球比赛中却不会运用所学技术，也不熟悉篮球规则，难以体会篮球所带来的乐趣。本文以进攻与防守作为教学主线，进行大单元整体设计。在学、练、赛过程中，渗透篮球规则、传播篮球文化、培养实战思维，使学生提高篮球技能的同时，养成良好的体育品德和健康行为。
关键词：篮球；大单元教学；进攻；防守
一、大单元教学设计思路
篮球大单元教学设计以进攻与防守为主线，以六个维度（基本知识与技能、技战术运用、一般体能与专项体能、展示或比赛、规则与裁判、观赏与评价）为主体框架，结合本校场地、器材、学生情况等因素，将
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