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汽车维修专业实训教学大纲

一、课程名称

汽车维修专业实训

二、适用对象

本大纲适用于中等职业学校或高等职业院校汽车运用与维修、汽车检测与维修技术等相关专业的学生，在完成一定理论课程学习后进行的实践性教学环节。

三、课程性质与任务

本实训课程是汽车维修专业核心教学内容的重要组成部分，是理论联系实际、培养学生动手能力和职业素养的关键环节。其主要任务是通过一系列有针对性的实操训练，使学生熟悉汽车各主要系统的基本构造与工作原理，掌握汽车维修的基本操作技能、常用工具与设备的规范使用方法，培养学生分析和解决实际问题的初步能力，树立安全操作、规范作业和质量意识，为将来从事汽车维修及相关工作奠定坚实的实践基础。

四、课程目标

（一）知识目标

1.理解汽车各大总成（发动机、底盘、电气系统等）的基本结构、工作原理及各部件间的装配关系。

2.熟悉汽车维修常用工具、量具、设备的名称、规格、用途及正确使用方法。

3.掌握汽车一级维护、二级维护的基本工艺流程、作业内容和技术要求。

4.了解汽车常见故障的现象、基本诊断思路和排除方法。

5.熟悉汽车维修作业中的安全操作规程和劳动保护常识。

（二）技能目标

1.能够正确识别和规范使用常用的手动工具、气动工具、测量工具及举升设备。

2.能够对汽车发动机、变速器、制动系统、转向系统、悬挂系统等主要总成进行基本的拆装、检查与调整。

3.能够完成汽车日常维护和一级、二级维护的基本作业项目。

4.能够运用简单的诊断仪器对汽车常见电气系统故障进行初步检测与判断。

5.能够按照行业规范撰写简单的维修作业记录。

（三）素质目标

1.培养学生严谨细致的工作作风和精益求精的工匠精神。

2.树立安全生产意识，养成规范操作的良好习惯。

3.提高学生的动手能力、观察能力和分析解决实际问题的能力。

4.培养学生的团队协作精神、沟通能力和职业道德素养。

5.激发学生对汽车维修行业的兴趣，培养其职业认同感和持续学习能力。

五、学时与学分

根据各院校专业培养方案的总体安排，本实训课程学时一般累计不少于相应理论课程学时的比例，学分按院校相关规定执行。建议采用集中实训与分散实训相结合的方式进行。

六、课程内容与要求

（一）汽车维修基础实训

1.安全规范与劳动保护

*实训场地安全规则，个人防护用品（PPE）的正确佩戴与使用。

*消防器材的识别与基本使用方法。

*汽车维修作业中的危险源辨识与预防措施。

*环保要求：废油、废液、废弃物的分类与处理。

2.常用工具与量具的使用

*套筒扳手、梅花扳手、开口扳手、扭力扳手、螺丝刀、钳子、锤子等手动工具的正确选择与规范操作。

*千分尺、游标卡尺、百分表、塞尺、万用表等常用量具的认读、校准与使用方法。

*工具的维护、保养与存放。

3.车辆认知与基本操作

*典型轿车的总体布局与主要部件识别。

*汽车VIN码的识别与含义解读。

*车辆举升设备（两柱举升机、四柱举升机、地沟）的安全操作与使用。

*车辆停放、驻车制动、档位操作等基本常识。

（二）发动机机械系统实训

1.发动机总体拆装

*发动机从车辆上的吊装与安放（或台架发动机的固定）。

*发动机外围附件（如发电机、空调压缩机、水泵、进排气管等）的拆装。

*正时系统（链条或皮带）的拆装与正时标记对正。

*气缸盖的拆装，扭力规范的理解与应用。

2.曲柄连杆机构的检查与拆装

*活塞、活塞环、连杆、曲轴、轴承等部件的识别与拆装。

*活塞环的安装方向与间隙检查。

*曲轴轴向间隙、径向间隙的检查方法。

3.配气机构的检查与调整

*气门组（气门、气门座、气门导管、气门弹簧、气门油封）的识别与拆装。

*气门间隙的检查与调整方法（液压挺柱与机械挺柱）。

*凸轮轴、摇臂等部件的检查。

（三）发动机电控系统实训

1.电控发动机基本组成与元件识别

*传感器（空气流量传感器、曲轴位置传感器、凸轮轴位置传感器、节气门位置传感器、氧传感器等）的安装位置与功能认知。

*执行器（喷油器、点火线圈、怠速控制阀、节气门体等）的安装位置与功能认知。

*ECU及线束连接器的识别。

2.常用诊断仪器的基本操作

*汽车专用解码器（OBD-II）的连接、故障码读取与清除、数据流查看。

*示波器在传感器信号检测中的基本应用（选做）。

3.典型电控系统故障模拟与诊断

*模拟常见传感器故障（如断线、短路、信号异常）的检测与判断思路。

*喷油器的简单清洗与检测（如声音听诊、电阻测量）。

*点火系统（点火线圈、火花塞）的检查与更换。

（四）底盘系统实训

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