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- 2025-10-12 发布于河南
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
小学数学教师新课标7、建立成长记录是学生开3、《新课程标准标准》提
考试试题展（③）的一个重要方式，倡以“（问题情境）——
它能够反映出学生发展与（建立模型）——
一、单项选择选择题。
进步的历程。解释、应用与拓展”的基本
1、数学教学是数学活动的
①自我评价②相互评模式呈现知识内容。
教学，是师生之间、学生之
价③多样评价4、数学学习的主要方式应
间（③）的过程。
8、学生的数学学习活动应由单纯的（记忆）、模仿
①交往互动②共同发展③
当是一个生动活泼的、主动
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