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师范生见习报告模板范文

一、见习基本情况

1.1见习单位概况

1.2见习时间安排

见习时间：20年X月X日至20年X月X日，共计X周。具体安排如下：

第一周：熟悉学校环境，了解学校规章制度，观摩指导教师授课

第二周：参与教学辅助工作，协助指导教师批改作业、准备教学材料

第三周：在指导教师指导下进行试讲，参与班级管理工作

1.3见习目标与任务

本次见习的主要目标是：将教育理论知识与教学实践相结合，初步掌握中学教学的基本方法和技能，培养教育教学能力，为今后的教师职业发展奠定基础。具体任务包括：

1.观摩指导教师课堂教学，学习教学方法和技巧

2.参与教学辅助工作，了解教学常规

3.在指导教师指导下进行试讲，锻炼教学能力

4.参与班级管理，了解班主任工作内容

二、见习内容与过程

2.1教学观摩与学习

在见习期间，我认真观摩了指导教师老师的课堂教学，共计课时。所观摩的课程包括语文、数学、英语等多个学科，涵盖了新授课、复习课、讲评课等不同课型。通过观摩，我深入了解了中学课堂教学的基本环节和特点，学习了指导教师精湛的教学艺术和丰富的教学经验。

2.2教学辅助工作参与

在指导教师的安排下，我积极参与了各项教学辅助工作。具体包括：协助教师批改学生作业本，参与备课组集体备课次，准备教学课件个，整理教学资料份。通过这些工作，我不仅熟悉了教学常规，还深入了解了教学工作的各个环节。

在批改作业过程中，我学会了如何准确评价学生的学习情况，如何针对学生的不同问题给予恰当的指导；在参与备课时，我学习了如何分析教材、确定教学目标、设计教学过程；在准备课件时，我掌握了多媒体教学工具的使用方法，提高了信息技术应用能力。这些实践经历让我对教师工作有了更全面、更深入的认识。

2.3试讲实践与反思

在见习的第三周，我在指导教师的指导下进行了试讲实践。我选择了年级学科的《》一课进行教学，教学时长为45分钟。在试讲前，我认真钻研教材，精心设计教学方案，制作了教学课件，并多次进行模拟演练。

试讲过程中，我努力将所学的教育理论知识运用到实践中，注重启发学生思维，调动学生参与积极性。课后，指导教师对我的教学进行了详细点评，肯定了我在教学设计、课堂组织等方面的优点，同时也指出了我在语言表达、时间把控等方面需要改进的地方。通过这次试讲，我深刻认识到理论与实践之间的差距，也更加明确了今后努力的方向。

2.4班级管理实践

在见习期间，我有幸参与了班级管理工作，协助班主任处理日常事务。具体工作包括：参与晨会次，组织主题班会次，与学生进行个别谈心人次，协助处理班级突发事件起。通过这些实践，我深入了解了班主任工作的复杂性和重要性。

三、见习收获与体会

3.1专业知识与技能的提升

通过本次见习，我的专业知识得到了进一步巩固，教学技能得到了显著提升。在专业知识方面，我对中学教材有了更深入的理解，对学科知识体系有了更清晰的认识；在教学技能方面，我初步掌握了教学设计、课堂组织、教学评价等基本技能，提高了语言表达能力和课堂调控能力。

特别是在信息技术应用方面，我学会了制作多媒体课件，运用现代教育技术辅助教学，这些技能对于今后的教学工作具有重要意义。同时，通过观摩优秀教师的教学，我也学到了许多宝贵的教学经验和方法，这些都将成为我专业成长的重要资源。

3.2职业素养的养成

见习期间，我深刻认识到教师职业的神圣使命和重大责任。教师不仅是知识的传授者，更是学长的引路人。这一认识让我更加坚定了从事教育事业的决心。在与学生的接触中，我学会了尊重学生、关爱学生，理解了以学生为本的教育理念；在与同事的交往中，我学会了团结协作、虚心学习，体会到了教师团队合作的重要性。

同时，我也养成了严谨认真的工作态度和终身学习的意识。我认识到，作为一名教师，必须不断学习新知识、新技能，不断提高自身的专业素养和教学能力，才能适应时代发展的要求，更好地履行教师的职责。

3.3存在的问题与改进方向

通过见习，我也清醒地认识到自身存在的不足。在教学经验方面，由于缺乏实际教学经历，对课堂的把控能力还不够强，教学应变能力有待提高；在专业知识方面，对某些学科内容的理解还不够深入，需要进一步加强学习；再次，在班级管理方面，处理复杂问题的能力还需要在实践中不断锻炼。

为期X周的见习生活虽然短暂，但内容丰富，收获颇丰。通过见习，我将教育理论知识与教学实践相结合，初步掌握了中学教学的基本方法和技能，培养了教育教学能力，为今后的教师职业发展奠定了坚实基础。见习期间，我不仅学到了专业知识和教学技能，更重要的是认识到了教师职业的价值和意义，坚定了从事教育事业的决心。

4.2未来展望

我坚信，通过不懈的努力和持续的学习，我一定能够成为一名合格的人民教师，为教育事业贡献自己的力量。这次见习经历将成为我教师生涯的宝贵财富，激励我在教