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幼师招聘面试考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.幼儿一般通过()开始有性别意识。
A.1岁左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右
2.幼儿的思维主要是()。
A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维
3.幼儿每天户外活动时间一般不少于()小时。
A.1B.2C.3D.4
4.幼儿教育的中心任务是()。
A.促进幼儿智力发展B.促进幼儿身心全面和谐发展
C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿语言发展
5.幼儿游戏的基础与源泉是()。
A.生活经验B.教师引导C.同伴交流D.玩具材料
6.幼儿期占主要地位的想象是()。
A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.有意想象
7.幼儿记忆的特点之一是()。
A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势
C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好
8.幼儿语言发展中最早产生的句型是()。
A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句
9.幼儿教师最常用的教育教学方法是()。
A.讲授法B.游戏法C.示范法D.观察法
10.幼儿期性格的典型特点是()。
A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.幼儿心理健康的标准包括()。
A.智力发展正常B.情绪稳定愉快C.人际关系融洽D.行为统一协调E.性格乐观开朗
2.幼儿体育的内容包括()。
A.生活卫生教育B.身体锻炼C.心理健康教育D.安全教育E.身体保护与生活自理
3.幼儿智育的目标包括()。
A.培养幼儿的学习兴趣B.发展幼儿的智力C.培养幼儿良好的学习习惯D.培养幼儿的动手能力E.培养幼儿的语言表达能力
4.幼儿美育的内容包括()。
A.培养幼儿的审美情感B.培养幼儿的审美感知C.培养幼儿的审美想象D.培养幼儿的审美创造E.培养幼儿的审美评价
5.幼儿游戏的特点包括()。
A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏是在假象的情景中发展的E.游戏对幼儿的发展具有多种价值
6.幼儿教师的职业特点包括()。
A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性C.工作过程的创造性D.工作手段的示范性E.教育效果的滞后性
7.幼儿教师应具备的专业素养包括()。
A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养E.教育机智
8.幼儿一日生活环节包括()。
A.入园、离园B.进餐、午睡C.盥洗、如厕D.教学活动E.游戏活动
9.幼儿常见的心理问题包括()。
A.情绪问题B.行为问题C.睡眠问题D.饮食问题E.语言问题
10.幼儿教师与家长沟通的方式有()。
A.家长会B.家访C.家园联系手册D.电话沟通E.家长开放日
三、判断题(每题2分,共10题)
1.幼儿的学习是以直接经验为基础的。()
2.幼儿教育就是幼儿园教育。()
3.幼儿在游戏中主要是学习知识。()
4.幼儿的语言发展关键期是2-3岁。()
5.幼儿的品德教育应以道德认知为核心。()
6.幼儿的个体差异主要体现在智力方面。()
7.幼儿教师只需要关注幼儿的学习。()
8.幼儿的户外活动时间越多越好。()
9.幼儿的游戏材料越丰富越好。()
10.幼儿教育是基础教育的重要组成部分。()
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述幼儿教育的原则。
遵循教育的一般原则,如尊重儿童的人格尊严和合法权益、促进儿童全面发展等,还有幼儿园教育的特殊原则,如保教结合、以游戏为基本活动等。
2.如何培养幼儿的良好行为习惯?
通过日常生活中的引导、榜样示范、及时强化与纠正等,让幼儿在实践中逐渐养成良好行为习惯。
3.幼儿教师如何做好班级管理?
建立良好常规,关注个体差异,营造温馨氛围,与家长密切合作,组织多样活动促进幼儿发展。
4.简述幼儿游戏的教育作用。
促进幼儿身体、认知、社会性、情感等多方面发展,培养幼儿创造力、想象力,提高解决问题能力等。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.如何看待幼儿之间的冲突?
幼
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