2025年统编版初中七年级道德与法律上册第一单元《少年有梦》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

2025年统编版初中七年级道德与法律上册第一单元《少年有梦》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元含“开启初中生活”“正确认识自我”“梦想始于当下”三课，是七年级学生适应初中阶段的“启蒙单元”。第一课“开启初中生活”聚焦“过渡适应”，分“奏响中学序曲”“规划初中生活”两目：前者通过对比小学与初中的差异（学习科目、作息节奏、人际交往），帮助学生建立初中生活认知；后者引导学生掌握时间管理、目标拆解等规划方法，如“每日任务清单”“学期目标树”。第二课“正确认识自我”侧重“自我认知”，“认识自己”目涵盖自我认知的维度（生理、心理、社会）与途径（自我评价、他人