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苏教版六年级语文期中测试题

同学们，时光荏苒，半个学期的学习旅程已悄然走过。这份期中测试题，旨在检验大家在语文知识的积累、阅读理解的深度以及语言表达的运用等方面所取得的进步。希望大家能沉着冷静，认真审题，仔细作答，将半个学期的所学所得充分展现出来。

一、基础知识与运用(共30分)

“万丈高楼平地起”，语文学习的根基在于扎实的基础知识。这一部分旨在考察同学们对拼音、汉字、词语、句子等基础知识的掌握程度与灵活运用能力。

(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)

1.我们应当怀着感恩的心，珍惜如今的和平生活，反对一切形式的mínɡmùzhānɡdǎn（）的侵略行为。

2.面对困难，他没有退缩，而是fènbùɡùshēn（）地冲在了最前面，这种精神令人敬佩。

3.春天来了，公园里的花儿竞相开放，五彩斑斓，zhēnɡqídòuyàn（），吸引了众多游人驻足观赏。

4.他做事总是那么yóuyùbùjué（），常常错失良机。

(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)

1.他在敌人的严刑拷打下，宁（níngnìng）死不屈，始终坚守着自己的信念。

2.这件衣服的颜色太深，不太合（héhè）适夏天穿。

3.我们要努力学习，将来为祖国的建设添砖加瓦（wǎwà）。

4.他的话像一颗重磅炸弹，在人群中引起了轩然大波（bōpō）。

(三)查字典，按要求填空。(3分)

“幽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静的小路”中应选第（）种解释。

(四)比一比，再组词。(4分)

辩（）燥（）即（）厉（）

辨（）躁（）既（）历（）

(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)

完（）归赵同（）共济精（）填海（）公移山（）而不舍

造句：_________________________________________________________________

(六)按要求写句子。(6分)

1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

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2.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）

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二、阅读理解(共30分)

阅读是语文学习的核心，它能带领我们穿越时空，与古今中外的智者对话。下面两篇短文，希望同学们能静心品读，深入思考，准确作答。

(一)课内阅读(12分)

阅读《轮椅上的霍金》片段，回答问题。

霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。

……

比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着：“请保持安静，主人正在睡觉。”那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打扰。他不愿把时间花在接待访客上。

1.片段中画“____”的句子在文中起到了什么作用？（2分）

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2.为什么说霍金是“生活强者”？（3分）

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3.从霍金办公室门口的木牌内容，可以看出他是一个怎样的人？（3分）

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4.读了这段文字，你从霍金身上学到了什么？（4分）

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(二)课外阅读(18分)

生命的礼物

那年，我在美国考得驾驶执照，领取时又附发一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死亡时，我作如下选择：

a.捐献我的任一器官和部件。

b.捐献我的心脏起搏器官（植入日期为某年某月某日）。

c.捐献下列部件和器官……

d.