1.1 第1课时 探索勾股定理 学案(含答案) 数学北师大版(2024)八年级上册.doc

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1探索勾股定理

第1课时探索勾股定理学案

班级姓名组别总分

【学习目标】

1.理解勾股定理反映的直角三角形的三边之间的数量关系,会初步运用勾股定理进行简单的计算和实际运用.

2.经历“观察—猜想—归纳—验证”的数学思想,并体会数形结合和特殊到一般的思想方法.

【学习过程】

任务一:勾股定理的初步认识

问题1:在纸上画若干个直角三角形,分别测量它们的三条边,看看三边长平方之间有怎样的关系。

问题2:如图,直角三角形三边的平方分别是多少,它们满足上面所猜想的数量关系吗?你是如何计算的?(与同伴交流)

(一个小方格代表一个单位面积)

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