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3.2农业区位因素与农业地域类型
[教学目标]
一、知识与技能
1.知道区位及农业区位的含义；
2.学会分析农业区位因素及其变化对农业区位的影响；
3.学会运用农业区位因素分析评价某一地区的农业选择。
二、过程与方法
培养案例分析的能力，通过生活中的地理，理解农业区位因素及其变化对农业区位的影
响，并学会运用这一理论知识评价某一地区的农业选择。
三、态度与价值观
1.通过对乡土地理与抽象理论的结合，学习生活中有用的地理。
2.培养对家乡农业生产的自豪感。
[教学重点]
1.农业的主要区位因素；
2.世界主要农业地域类型。
[教学难点]
1.农业的各主要区位因素；
2.农业地域类型形成的条件。
[教学与教具]
多课件。
[安排]
2
[讲授过程]
第一
【新课导入】什么是农业？农业是人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，
以获得所需产品的门。广义的农业包括农（种植业）、林、牧、副、渔五大部门；狭
义的农业仅指种植业。
【板书】第二节农业区位因素与地域类型
一、农业区位因素
【讲解】什么是区位？两层含义：该事物的位置；该事物与其它事物的空间联系。
【多展示】给出下列两幅图，分析其形成不同农业生产类型的。
3.2Agriculturallocationfactorsandagricultural
regiontypes
[TeachingObjective]
1.KnowledgeandSkills
1.Knowthemeaningoflocationandagriculturallocation;2.Learnto
analyzeagriculturallocationfactorsandtheimpactofchangeson
agriculturallocation;3.Learntouseagriculturallocationfactorsto
analyzeandevaluateagriculturalchoicesinacertainarea.
2.Processandmethods
Cultivatetheabilitytoanalyzecases,understandtheimpactofagriculturallocationfactorsandtheirchangesonagriculturallocation
throughgeographyinlife,andlearntousethistheoreticalknowledgetoevaluateagriculturalchoicesinacertainregion.
3.Emotionalattitudesandvalues
1.Learnusefulgeographyinlifethroughthecombinationofruralgeographyand
theory.2.Cultivateasenseofprideinhometownagriculturalproduction.
[TeachingFocus]
1.Mainlocationfactorsofagriculture;2.
Mainagriculturalregionaltypesinthe
world.
[TeachingDifficulties]
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