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面试技巧之计划组织类面试题目答题框架

计划组织类题目往往是学生非常熟悉，但是又很难把握的题型，在具体的教学过程中，学生

往往对此有很多的困惑。因为，一方面他们接触过很多类似的实践锻炼，另一方面，往往陷

于或者凌乱组织的“泥潭”。:O*e6I*g3y4y,Y3_0Z8^!v6c

我们先看看几道题目：

1、单位请你组织一场，你如何安排?

2、让你负责组织一场离退休，你如何组织?

3、由于南方遭遇罕见的雪灾，省局打算为受灾人民举办一场义演，并且在义演的当场，

全省相关单位都要为灾区人民捐款，如果将这次筹备义演的工作交给你，你有何

打算和想法?

第一步，我们简单分析一下这三个题目。很显然，只是因为对象的不同，如第2题中多

了一个这个对象，意味着我们在选择组织方式和其他的因素时必须要考虑到这一

特殊的群体的不同需求;如第3题表面上看是组织一次义演，但是我们仔细分析，义演实质

上也是，只是注意现场的气氛和采取的形式不同就可以了。8q3hH!G,F

因此，我感觉对于普通类的组织计划类题目，一定要有一个准确的审题。例如，针对计

划组织类题目，在审题时，我们第一步先要确定题目要我们具体做的一个事情，是筹办?还是

进行调研?还是组织培训?或是安排接待?这些一般情况下我们通过看题目和听清题目就能知

道。其次要搞清具体的操作过程和一些关键信息，如上的对象关键信息就是很好的例子，

如果是给我们题本，相对来说就简单一些，如果是考官读题目，则这些信息需要通过我们简

单记录题目进行把握。/Y.T.S/F/a`

但是，掌握了这些还远远不够，因为一般的考生都能做到这两点。这就需要须有

所突破。

那么很多考生困惑，我们的突破点选择在哪里?这就涉及到在具体回答题目的过程，我

们必须在思路和语言上采取一个既有层次感的思路，又不缺少要素的答题框架予以应

对。

在此后作为主讲授课的实践中，我发现在计划组织类里边，针对学生的困惑，对于如何

完整的进行一个计划活动，我细细思考，并请学生一起进行感受，总结出一个答题思路，学

生反应不错。特整理出来，以供和大家参考。

答题框架

帽子环节：意义先行，锻炼紧跟，在此不一一赘述。6E2n$n%B/m]i6f4q7}

首先，活动前期计划环节：按照计划的大体思路，人、财、物、时地。学生反映不好

整理和记忆。我将其总结为：第一步，相关。然后就是具体阐述所需要的人员和针

对的人员等等;第二步，时间地点选择。主要是根据不同的计划组织分类进行合理选择和重

点侧重;第三步，必要物品准备。针对不同方式的计划进行必要的准备，但是必不可少的一

定要突出;第四步，预算拟定。其中总结一句，上述计划形成草案，请老或有经验

的提出意见意见建议，并报修改或者批准等。0U8J;TR-U%j:~`

其次，活动实施过程节：我总结为分：一、做好服务工作;二、预防出现

意外;三、监督检查，严格按照计划开展活动等。[;j.k6h,Ke9F

最后，活动结束后总结环节：活动的总结主要是报告等;个人总结就是收获。0b,f!b(M,m4

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因此，总结出了就是：

帽子+首先(第一，第二，第三，第四)+实施(一，二，三)+总结。)t0|1c0}/T6B[

这样学生基本上就不会忘记的要素了，而且还容易记忆和体现层次感，当然在具体

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