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四年级上册小学心理健康教育期末合作能力实践考核试卷
一、单项选择题(每题1分,共30分)
1.在小组合作中,小丽负责记录,小明负责计时,他们这样做是为了()。
A.比谁做得快
B.更好地完成任务
C.看谁更聪明
2.小组合作时,如果意见不一致,最好的做法是()。
A.谁嗓门大谁就决定
B.各做各的,最后拼在一起
C.一起讨论,找到大家都同意的办法
3.在合作中,小华总是打断别人的话,这样做会()。
A.让别人觉得他很有趣
B.影响别人表达
C.让别人喜欢他
4.小组合作时,如果有人不做,其他人可以()。
A.也跟着不做
B.找他谈话,让他加入
C.把他的部分做完
5.小组合作中,最重要的是()。
A.每个人都表现自己
B.团结完成目标
C.获得老师表扬
6.小明在小组合作中总是说“不”,这可能是()。
A.他很有主见
B.他不愿意合作
C.他害怕犯错
7.小组合作时,如果有人情绪不好,其他人应该()。
A.躲开他
B.理解他,帮助他
C.嘲笑他
8.在小组合作中,分享自己的想法是()。
A.自私的表现
B.合作的重要部分
C.无所谓的
9.小组合作时,如果任务很难,大家一起()。
A.放弃
B.讨论,想办法解决
C.找老师帮忙
10.小组合作中,如果有人做得不好,其他人应该()。
A.嘲笑他
B.帮助他改进
C.忽略他
11.小组合作时,如果时间很紧,大家一起()。
A.赶快做,不管对不对
B.合理安排时间,保证质量
C.谁做得快谁就先做
12.小组合作中,如果有人想离开,其他人应该()。
A.劝他留下
B.让他走
C.理解他,但希望他能回来
13.小组合作时,如果有人生病了,其他人应该()。
A.不理他
B.帮助他完成任务
C.找老师帮忙
14.在小组合作中,倾听别人的意见是()。
A.理解的表现
B.无所谓的
C.着急的表现
15.小组合作时,如果有人做了很多,其他人应该()。
A.不理他
B.谢谢他,一起努力
C.嫉妒他
16.小组合作中,如果有人想偷懒,其他人应该()。
A.跟着偷懒
B.劝他一起努力
C.报告老师
17.在小组合作中,互相帮助是()。
A.必须的
B.无所谓的
C.可有可无的
18.小组合作时,如果有人不遵守规则,其他人应该()。
A.跟着做
B.提醒他
C.忽略他
19.小组合作中,如果有人做得很好,其他人应该()。
A.嫉妒他
B.向他学习
C.嘲笑他
20.在小组合作中,互相尊重是()。
A.基本要求
B.无所谓的
C.可有可无的
21.小组合作时,如果有人想放弃,其他人应该()。
A.劝他坚持
B.让他放弃
C.忽略他
22.小组合作中,如果有人不说话,其他人应该()。
A.让他安静
B.鼓励他说话
C.忽略他
23.在小组合作中,共同完成任务是()。
A.目标
B.过程
C.结果
24.小组合作时,如果有人做错了,其他人应该()。
A.嘲笑他
B.帮助他改正
C.忽略他
25.小组合作中,如果有人想改变任务,其他人应该()。
A.反对他
B.讨论是否可行
C.忽略他
26.在小组合作中,保持积极的态度是()。
A.必须的
B.无所谓的
C.可有可无的
27.小组合作时,如果有人想偷看别人的工作,其他人应该()。
A.允许他
B.提醒他这是不对的
C.忽略他
28.小组合作中,如果有人想独占任务,其他人应该()。
A.允许他
B.提醒他这是不对的
C.忽略他
29.在小组合作中,互相学习是()。
A.必须的
B.无所谓的
C.可有可无的
30.小组合作时,如果有人想退出小组,其他人应该()。
A.劝他留下
B.让他离开
C.理解他,但希望他能回来
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.小组合作的好处有()。
A.可以学到更多知识
B.可以提高沟通能力
C.可以提高解决问题的能力
D.可以提高竞争意识
2.小组合作中,可能出现的问题有()。
A.意见不一致
B.有人不做
C.时间不够
D.任务太简单
3.小组合作中,如何有效沟通?()。
A.互相倾听
B.尊重别人
C.清晰表达
D.发表意见
4.小组合作中,如何安排任务?()。
A.根据能力分配
B.平均分配
C.一起完成
D.谁快谁做
5.小组合作中,如何解决冲突?()。
A.互相理解
B.沟通协商
C.寻求帮助
D.放弃
6.小组合作中,如何保持积极的态度?()。
A.相信自己
B.相信队友
C.积极鼓励
D.保持乐观
7.小组合作中,如何互相帮助?()。
A.看到别人需要帮助时,主动伸出援手
B.分享自己的知识和经验
C.鼓励队友
D.忽略别人
8.小组合作中,如何互相尊重?()。
A.尊重别人的意见
B.尊重别人的能力
C.尊重别人的隐私
D.尊重别人的感受
9.小组合作中,如何有效倾听?()。
A.专注听别人说话
B.不打断别人
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