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基于PBGS教学法的统计学教学评估与学生反馈机制
前言
PBGS（Problem-BasedGroupStudy）教学法是一种基于问题的学习与小组合作相结合的教学方法。它强调学生在面对实际问题时，通过自主学习和小组讨论，共同探讨解决方案。与传统的以教师为中心的教学模式相比，PBGS教学法更加注重学生的主体性，培养学生独立思考和团队协作的能力。在统计学教学中，PBGS教学法通过情境化问题引导学生深度思考、分析并解决问题，从而提高学生的实际操作能力和创新能力。
在统计学实验中，随着时代的发展，新的统计学方法和工具不断涌现。为了更好地适应这些变化，P
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