第4课时组内离差平方和学案
班级姓名组别总分
【学习目标】
1.理解方差的概念,掌握方差的计算公式。
2.理解组内离差平方和最小的含义,并能运用其解决实际问题。
3.能够运用方差分析数据,比较不同组数据的离散程度。
【学习过程】
任务一:方差的应用
活动1某日,A,B两地的气温如图6-5所示:
(1)不进行计算,说说A,B两地这一天气温的特点。
(2)分别计算这一天A,B两地气温的平均数和方差,所得结果与你刚才的看法一致吗?
活动2某校要从甲、乙两名跳远运动员中挑选一人参加一项比赛。在最近的10次选拔赛中,他们的成绩(单位:cm)如下。
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