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五年(2021-2025)高考真题分类汇编
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专题18电学实验
考点
五年考情(2021-2025)
命题趋势
考点1测量电阻丝的电阻率
2024
近五年电学实验考查聚焦基础测量方法与电路设计能力,命题凸显三大特点:一是强化实验原理深度理解,二是注重电路设计创新与器材选择,如电流表内外接判断、滑动变阻器分压/限流接法选择、保护电阻配置,三是深化数据处理与误差评估。未来趋势将延续核心实验思想,但仪器更趋集成化,设计更重综合性,如将电表改装与内阻测量结合、融合测电源电动势和内阻实验,分析更强调误差溯源深度,如伏安法测电阻中电表内阻影响量化、半偏法适用条件优化,并可能拓展创新实验方案,要求考生在真实问题中灵活迁移电路设计思想、精准操作仪器、科学分析误差,全面提升实验探究与科学推理的核心素养。
考点2测量电表的内阻
2023
考点01测量电阻丝的电阻
1.(2024·江苏·高考)某种材料制成的长方体样品如图1所示,AB和CD方向分别用导线引出。小明实验测量该样品的电阻率,采用的实验电路图如图2所示,电源、电压表规格已在图中标出,可选用的电流表和滑动变组器有:电流表A1(量程0~20mA,内阻约4Ω),电流表A2(量程0~100mA,内阻约1Ω);滑动变阻器R1
(1)将多用电表的选择开关旋转到欧姆挡,试测样品A、B间的电阻,多用电表的读数如图3所示,电阻值
为_________Ω。试测样品C、D间的电阻,电阻值约为10Ω
(2)按图2连接实物电路,如图4所示,其中滑动变阻器应选用_________(选填“R1”或“R2
(3)图4中有一根导线连接错误,出现在________区域(选填“①”“②”“③”或“④”)。正确连线后,用电压表、电流表A1测得样品A、B间的电阻值R
(4)换用电流表A2对样品C、D间的电阻进行测量。闭合开关前,应将图4所示的滑动变阻器的滑片置于________(选填“最左端”或“最右端”)。闭合开关,测量样品C、D间的电压和电流,得到电阻值R
(5)根据样品电阻值和尺寸计算沿着AB和CD方向的电阻率,结果如下表实验中测量A、B间电阻时选用电流表A1,测量C、D间电阻时选用电流表A2,经过一系列测量后得到金属块的电阻率ρAB
AB方向
CD方向
电阻率ρ/(
1.01
1.13
样品沿各个方向的电阻率应当相等。实验发现,两个方向上测得的电阻率值差异较大。有同学认为,沿CD方向样品的电阻率的测量值较为准确,因为沿CD方向所用电流表A2的内阻比A1小,对测量结果影响较小。你是否同意该同学的观点?请简要说明理由。
【答案】(1)320
(2)R
(3)②
(4)最右端
(5)错误;理由见解析
【详析】(1)由图可得,多用电表欧姆当选用“×100”倍率,则C、D端电阻
RCD
(2)由图1可得,滑动变阻器采用限流式接入电路,为了多次测量时电压表、电流表数据有明显变化,应该接入阻值和A、B端电阻接近的滑动变阻器R2
(3)电压表测量金属块和电流表两端的电阻,连接错误的区域是②区域,目前电压表只测量电流表两端的电压,应将电压表的3V
(4)接通开关前,为了保护电阻,滑动变阻阻滑片应放在阻值最大处,即最右端位置;
(5)金属块C、D间的电阻约为10Ω,用电流表A2测量,电流表内阻约为1?,测量值的相对误差约为110×100%=10%;测量金属块A、B间约320Ω电阻,测量值得相对误差约为
考点02测量电表的内阻
2.(2023·江苏·高考)小明通过实验探究电压表内阻对测量结果的影响.所用器材有:干电池(电动势约1.5V,内阻不计)2节;两量程电压表(量程0~3V,内阻约3kΩ;量程0~15V,内阻约15kΩ)1个;滑动变阻器(最大阻值50Ω)1个;定值电阻(阻值50Ω)21个;开关1个及导线若干.实验电路如题1图所示.
??
(1)电压表量程应选用________(选填“3V”或“15V”).
(2)题2图为该实验的实物电路(右侧未拍全).先将滑动变阻器的滑片置于如图所示的位置,然后用导线将电池盒上接线柱A与滑动变阻器的接线柱________(选填“B”“C”“D”)连接,再闭合开关,开始实验.
??
(3)将滑动变阻器滑片移动到合适位置后保持不变,依次测量电路中O与1,2,…,21之间的电压.某次测量时,电压表指针位置如题3图所示,其示数为________V.根据测量数据作出电压U与被测电阻值R的关系图线,如题4图中实线所示.
??
(4)在题1图所示的电路中,若电源电动势为E,电压表视为理想电压表,滑动变阻器接入的阻值为R1,定值电阻的总阻值为R2,当被测电阻为R时,其两端的电压U=________(用E、R1、R2、R表示),据此作出
(5)分析可知,当R较小时,U的实测值与理论值
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