2025年教师资格证面试结构化模拟题：高中化学实验教学案例分析试题.docx

2025年教师资格证面试结构化模拟题：高中化学实验教学案例分析试题

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案例一

某高中化学教师在讲授“酸碱中和滴定”实验时，设计了如下教学环节：首先进行演示实验，向一定体积的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，并用酚酞作指示剂，引导学生观察颜色变化。随后，教师详细讲解滴定操作的步骤和注意事项，包括洗涤滴定管、润洗锥形瓶、读数方法等。接着，学生分组进行实际操作练习。在巡视过程中，教师发现部分小组操作不规范，如滴定管尖端有气泡未排除、读取滴定体积时视线未与刻度线平视、终点判断不准确等。教师简单提醒了这些小组，但未进行针对性的纠正和指