2025年教育局督导室年度工作汇报与教育局科学发展观心得体会.docVIP

2025年教育局督导室年度工作汇报与教育局科学发展观心得体会.doc

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教育局督导室年度工作汇报与教育局科学发展观心得体会汇编

教育局督导室年度工作汇报

一、立足迎检,提高督导服务水平。为了督促指导渝水区教育工作做好迎接第二轮省政府督导评估,增进县级政府贯彻教育管理职责,完善义务教育体制,加紧县域内各类教育发展,根据市政府办公室《有关开展县级人民政府教育工作专题督导告知》精神,组织市督学多次深入渝水区开展教育工作专题督导。规定渝水区按《省县级人民政府教育工作督导评估体系》贯彻到位,认真做好迎接XX年省级综合督导评估各项准备工作,对其突出问题提出了意见提议,限期整改到位。渝水区教育工作获得省政府教育督导评估第二名。

二、着眼长远,推行素质教育督导评估。为全面实行素质教育,提高办学水平和教育质量,办好人民满意教育,按照省教育厅统一布署,组织二个专家组对县(区)筛选县级素质教育示范校进行市级第三批中小学实行素质教育示范校申报和评估工作,对遴选出渝水一小参与省级评估程序、材料及准备状况进行审查,顺利完毕了省级督导评估,并规定全市各级各类学校以实行素质教育示范校为标杆,以创立示范学校、合格学校为契机,以评促建,以评促发展,全面实行素质教育,不停提高学校办学内涵,增进学校发展上水平、上档次。分宜一小、市长青小学被省教育厅授予第二批“省中小学实行素质教育示范校”称号;市九中等十六所学校被授予第二批“市中小学实行素质教育示范学校”称号,通报表扬了三十一名实行素质教育先进个人。

三、措施得力,规范学校办学行为。一直坚持春秋两季开学,及时组织检查小组,以明查暗访相方式进行检查督导,听取学生和家长对学校和教师意见和提议,对市直学校进行了全面督导检查,对县(区)学校进行了抽查,一是对学校收费、招生、开学准备、等热点、难点、重点问题,进行重点督导和检查,多种不良违规补课、收费现象得到有效遏制,规范了学校收费、招生行为。社会反应很好。二是对校内平常安全管理、消防安全、饮食安全、体育器械、校舍安全、网络信息安全、国家保密安全、交通安全、校园周围环境及校容校貌进行了全方位督查,重点排查安全隐患,增强了学校安全防患意识,强化了安全措施,保证了师生人身安全。三是对贯彻享有优惠政策低保户与特困户子女减免、补助状况进行了检查。

四、善于学习,提高督导研究能力。为保证教育督导工作卓有成效,为领导决策参照提供有力根据,当好参谋和助手,加强督学队伍建设,通过多种途径培训和学习。一是组织督学平常业务学习,学习教育法律,法规和政策文献,不停提高督学理论水平和业务能力。二是组织外出学习考察。先后组织有关人员到浙江考察学前教育政府职责,理解浙江强化政府管理,对农村学前教育目规划、分管职责、办园体制、建设原则、投入机制、编制保证、师资待遇、考核措施;分级举行,分级管理,农村中心幼稚园由乡镇政府举行,村教学点由村集体办,把政府保障责任覆盖到学前教育,保证学前教育适度超前发展;贯彻国家住建委《都市居住区规划设计规范(修订版)》,配套规划建设托幼所;不停提高学前教育公办教师编制比例,农村在编幼儿教师与义务教育段教师同待遇。三是在做好督导工作同步,重视教育督导改革创新和督导实践课题研究,努力使自已由经验型督学转为科研型督学。《分宜县“初中进城”助推教育公平》刊登在《教育督导》XX年第一期上。

五、专题督导,有力推进教育重点工作。一是组织开展学前教育三年行动计划专题督导,对县(区)人民政府、管委会就《市学前教育三年计划》贯彻贯彻状况、闲置校园校舍举行学前教育贯彻状况、目前学前教育规范管理状况进行了详细调研,对本市学前教育现实状况和问题进行了分析和总结,提出了合理化意见和提议,草拟《市学前教育三年行动计划专题督导检查状况通报》由市政府办公室批转下发,为增进本市学前教育发展规划提供了可靠根据。二是组织开展中小学现代教育技术专题督导。与市电教馆对全市现代教育技术示范校进行了一次普查,加强了中小学对现代教育技术工作管理,在机构贯彻,经费投入,优化现代教育技术环境,课题研究,队伍培训及现代教育技术应用方面得到了强化。三是开展中小学教师队伍建设专题督导。理顺了教师队伍管理权限,督促政府部门履行教师队伍管理职责。

七、大力宣传,提高教育督导著名度。一是完善《教育督导网》,《教育督导网》是全市教育开展教育督导工作、实行素质教育交流经验、下载评估细则及原则等有关资料重要平台,为深入有效提高教育督导著名度,及时更新工作动态、工作经验和评估资料,以便教育督导有利开展。二是大力宣传全市教育成果,针对全市学校基本建设、校园文化建设、办学条件、师资队伍等现实状况,就怎样实现教育友好,均衡发展,缩小城镇之间、校际之间差异等一系列问题进行调研,掌握第一手资料,加以分析和判断,形成调研文章。

回忆全年工作,我们还存在着某些局限性和问题。例如:受经费、车

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