2025年小学三年级语文上册期中考试综合复习试卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期中考试综合复习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

散步(sǎnshǎn)精致(zhìzhī)愉快(yúyù)

感激(gǎnkǎn)独立(lìlì)看见(kànkiàn)

2.看拼音写词语。

shūlìměihuáyǒuyuán

()()()

wēixīnshíjiànwàngwàngyíyí

()()()

3.比一比，组词语。

坪()跳()陪()

平()桃()派()

4.把下列词语补充完整。

()()不安()()不舍()心()目

()()有味()()大悟()()不同

5.选择合适的词语填入括号里。

（兴奋伤心沮丧）（仔细马虎认真）

(1)看到同学们都取得了好成绩，他感到非常()。

(2)做题时要()，不能马虎。

(3)考试没考好，他心情很()。

6.照样子，写句子。

(1)例：阳光灿烂，天空蓝蓝的。

，。

(2)例：他高兴地跳了起来。

，。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小华是一个乐于助人的孩子。一天放学路上，他看到一位老奶奶提着沉重的菜篮子，步履蹒跚地走在路上。小华连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你，好孩子！”小华帮老奶奶提着菜篮子，一直把她送到了家。老奶奶激动地说：“你真是个懂事的好孩子！”小华不好意思地笑了。

(1)小华看到老奶奶遇到了什么困难？

(2)小华是怎么做的？

(3)老奶奶为什么说小华是懂事的好孩子？

(4)你认为小华是一个什么样的孩子？请写出两点。

三、口语交际

学校要举办一次“我的理想”主题班会，请你简单写一写你打算在班会上说什么。

四、习作

题目：一件令我高兴的事

要求：请你根据自己的亲身经历，写一件令你感到高兴的事情。注意把事情发生的时间、地点、人物、事情经过写清楚，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.√shǎnzhìyú√gǎnlì√kàn

解析：考察学生对汉字读音的掌握，特别是声调的准确性。散步、精致、愉快、感激、独立、看见都是常见词语，需注意声调的辨别。

2.书籍美丽有源

解析：考察看拼音写词语的能力。需要学生熟悉这些词语的拼写，并注意声调的准确标写。

微心实践忘忘依依

解析：同上。注意“微”、“忘”的写法，以及“依依”是AABB式词语。

3.草坪跳跃陪伴

解析：考察形近字组词。注意“坪”与“平”，“跳”与“桃”，“陪”与“派”的区别。

平安桃子派对

解析：同上。

4.心神离别心满意足

解析：考察成语补充。需要学生熟悉这些成语的意思和结构。

津津有味遍地开花大相径庭

解析：同上。注意“津津”、“遍地”、“大相径庭”的写法。

5.(1)兴奋(2)认真(3)沮丧

解析：考察选词填空。需要学生理解每个词语的意思，并根据句子的语境选择合适的词语。

6.(1)例：花园里，花儿开得红红的。

解析：考察仿写句子。要求学生仿照例句的句式和结构，写出描绘景色的句子。

(2)例：他兴奋地跑回了家。

解析：考察仿写句子。要求学生仿照例句的句式，写出表达动作和情感的句子。

二、阅读理解

(1)老奶奶提着沉重的菜篮子，步履蹒跚。

解析：考察对短文内容的理解。问题问的是老奶奶遇到的困难，从短文中可以直接找到相关信息。

(2)小华跑过去，主动提出帮老奶奶提菜篮子，并一直把她送到了家。

解析：考察对短文内容的理解。问题问的是小华是怎么做的，需要根据短文中的描述来回答。

(3)因为小华主动帮助老奶奶，帮她提菜篮子，还把她送到了家。

解析：考察对短文内容的理解。问题问的是老奶奶为什么这么说，需要分析短文中小华的行为和老奶奶的对话。

(4)小华是一个乐于助人、有爱心、懂事的孩子。

解析：考察对人物品质的分析。根据短文中小华帮助老奶奶的行为，可以总结出他的品质特点。

解析思路：通读全文，抓住关键信息，进行分析和概括。

三、口语交际

(示例)