北师大版小学数学六年级上册 第五单元 数据处理 ppt课件 第1课时 扇形统计图.pptx

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;01情境导入;01情境导入;;02探究新知;下图是根据上表的数据绘制的,你能看懂吗?;和同伴说一说,从上面的统计图中你能获得哪些信息?;03达标检测;(2)地球陆地面积分布统计图;2.看图回答下面的问题。;04课堂小结;05课后作业;【例题1】在1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字中间加上“+、-”两种运算符号,使其结果等于100(数字的顺序不能改变)。

123456789=100

【思路导航】

先凑出与100比较接近的数,再根据需要把相邻的几个数组成一个数。

比如:123与100比较接近,所以把前三个数字组成123

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