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《立体图形的认识》综合练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共10题，31分）

1.(3分)至少需要（）个相同小正方体可以拼成一个大正方体。

A．16B．4C．8

2.(3分)把一个正方体纸盒沿着棱剪开，使它展开后如下图。要剪开（）条棱。

A．7B．6C．5

3.(3分)左图和右图中，从（）面看到的形状不相同。

A．上B．左C．正

4.(3分)若干个棱长为1厘米的小正方体搭成一个图形，从上面和前面看到的都是，搭成这个图形最多需要（）个这样的小正方体，最少需要（）个这样的小正方体。

A．9；8B．9；7C．10；8

5.(3分)有一个正方体，六个面上分别写着数字1，2，3，4，5，6，有三个从不同角度观察的结果如下图所示，这个正方体1的对面是（）。

A．3B．6C．5

6.(3分)下图中，以直线为轴旋转一周可以形成圆柱的是（）。

7.(3分)一个圆柱侧面展开是正方形，这个圆柱底面直径和高的比是（）。

A．1:πB．1:1C．2π:1

8.(3分)用20个棱长都是1厘米的小正方体搭长方体，一共可搭出（）种不同的长方体。

A．3B．4C．5

9.(3分)左图是一个圆柱和一个圆锥，从不同方向会看到不同的形状，从右面看到的形状是（）。

10.(4分)有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，将其剪开展成平面图形，想一想，这个平面图形可能是（）。

A．

B．

C．

《立体图形的认识》综合练习答案

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】【考查目标】立体图形的认识。

2.【答案】A

【解析】【考查目标】立体图形的认识。

3.【答案】C

【解析】【考查目标】立体图形的认识。

4.【答案】B

【解析】【考查目标】立体图形的认识。

5.【答案】C

【解析】【考查目标】立体图形的认识。

6.【答案】C

【解析】【考查目标】立体图形的认识。

7.【答案】A

【解析】【考查目标】立体图形的认识。

8.【答案】A

【解析】【考查目标】立体图形的认识。

9.【答案】B

【解析】【考查目标】立体图形的认识。

10.【答案】B

【解析】【知识点】正方体的展开与折叠。