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5.冰熔化了教科版2024三年级上册
01情境与问题
情境与问题如果给冰加热，会看到什么现象？在我国北方的冬天，你会看到屋檐垂下的冰凌在阳光下慢慢熔化。
02探索与发现
探索与发现1.说一说我们平时见过的冰熔化的现象你在生活中见过哪些冰熔化的现象呢？
探索与发现如果给冰加热，会看到什么现象？说说你的看法。1.说一说我们平时见过的冰熔化的现象
探索与发现把冰块敲碎用吸管对着冰块吹气用手焐冰块如果给冰加热，会看到什么现象？说说你的看法。2.尝试用三种不同的方法让冰块熔化
探索与发现2.尝试用三种不同的方法让冰块熔化
探索与发现形态体积快慢由固体变成液体水的体积比冰小温度高的地方先熔化固体冰变成液体水这一过程叫熔化。2.尝试用三种不同的方法让冰块熔化
探索与发现3.比较水、冰和水蒸气的相同点和不同点
探索与发现熔化3.比较水、冰和水蒸气的相同点和不同点
探索与发现冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。水是液态，没有固定的形状，但有一定的体积。水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。
03研讨与拓展
研讨与拓展1.根据我们的实验，你认为哪种方法使冰熔化最快？冰熔化成水的原因是什么？
研讨与拓展2.水、冰和水蒸气有哪些相同点和不同点？你认为它们是同一种物质吗？
研讨与拓展观察加热蜡的现象加热蜡，蜡也会从固体状态变成液体状态，冷却后又会变成固体状态。这种现象与冰熔化成水相比，有什么相同点和不同点？
04回顾与学习
回顾与学习通过本节课的学习，需要知道：1.水、水蒸气和冰的状态不同，水是液态的，水蒸气是气态的，冰是固态的，但是它们都属于同一种物质——水。2.水、水蒸气和冰可以相互转化：水遇冷可以变成冰,受热可以变成水蒸气;水蒸气遇冷可以变成水,冰受热也可以变成水。
回顾与学习一、选择题。1.下列方法中，不能加快冰熔化速度的是（）。A、用火烤B、用手捂C、放在0℃以下的地方C
回顾与学习一、选择题。2.下列温度环境中，冰块熔化最快的是（）。A、10℃B、50℃C、90℃C
回顾与学习一、选择题。3.熔化冰块比赛时，每组各取一块大小几乎相同的冰块的原因是（）。A、冰块不够B、保证比赛公平C、节约冰块B
回顾与学习一、选择题。4.液态的水变成固态的冰的过程叫是（）。A、熔化B、凝结C、冷却B
回顾与学习二、判断题。1.冰在教室里放置一段时间，仍然会保持原来的状态。（）2.冰熔化成水，体积比原来大了。（）3.冰在熔化过程中，周围空气没有明显的变化。（）4.在不同条件下，冰熔化的快慢不同。（）5.冰在熔化成水的过程中，由固体变成了液体形态。（）×××√√
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