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幼儿园消防演练方案范本

一、演练目的

幼儿期是人生中最稚嫩的阶段，他们好奇心强但自我保护能力弱。幼儿园人员密集，一旦发生火灾，极易造成重大伤亡。开展消防演练，旨在全面增强师幼的消防安全意识，让幼儿了解火灾的危害，掌握基本的火灾预防知识。通过亲身体验和实践操作，使师幼熟练掌握火灾发生时的逃生方法和技巧，如弯腰低姿前行、用湿毛巾捂住口鼻等，提高应急逃生能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。同时，检验幼儿园应对火灾等突发事件的应急处置能力，发现应急预案中存在的问题和不足，以便及时修改和完善，提高幼儿园的应急管理水平。

二、演练时间和地点

时间：[具体日期][上午/下午][X]点

地点：[幼儿园具体地址]

三、演练参与人员

全体幼儿、教职工

四、演练准备工作

（一）成立演练指挥小组

成立以园长为组长，副园长、各部门负责人、各班教师为成员的演练指挥小组。明确各成员的职责和分工，确保演练工作的顺利开展。园长负责全面指挥和协调演练工作；副园长协助园长做好演练的组织和实施工作；各部门负责人负责本部门的演练准备和人员组织；各班教师负责本班幼儿的安全教育、组织和引导疏散。

（二）制定详细的演练方案

根据幼儿园的实际情况，制定详细、科学、可行的消防演练方案。明确演练的目的、时间、地点、参与人员、步骤、注意事项等内容。方案要具有可操作性和针对性，符合幼儿的年龄特点和认知水平。同时，要组织全体教职工学习演练方案，使他们熟悉演练的流程和各自的职责。

（三）开展消防安全教育活动

在演练前一周，通过多种形式向幼儿和教职工开展消防安全教育活动。组织幼儿观看消防安全动画片、图片等，向他们讲解火灾的危害、预防火灾的方法、火灾发生时的逃生技巧等知识。对教职工进行消防安全培训，包括灭火器的使用方法、火灾报警的注意事项、疏散引导的技巧等内容。通过教育活动，提高师幼的消防安全意识和应急逃生能力。

（四）检查和维护消防设施设备

对幼儿园的消防设施设备进行全面检查和维护，确保其完好有效。检查消防栓、灭火器、疏散指示标志、应急照明等设备的数量、位置、性能是否符合要求。对存在问题的设备及时进行维修或更换，保证在演练和实际火灾发生时能够正常使用。

（五）设置演练场景和道具

根据演练方案，设置模拟火灾场景。在幼儿园内选择合适的地点，如教室、活动室等，布置烟雾发生器、火焰模拟道具等，营造逼真的火灾氛围。准备好湿毛巾、口哨、手电筒等演练道具，为演练做好充分准备。

五、演练流程

（一）火灾预警

[具体日期][上午/下午][X]点，演练正式开始。总指挥通过广播系统发出火灾预警信号：“各位老师、小朋友们，现在幼儿园发生火灾，请大家不要惊慌，听从老师的指挥，迅速有序地疏散。”同时，启动烟雾发生器和警报器，模拟火灾现场的烟雾和警报声。

（二）班级疏散

各班教师听到预警信号后，立即停止教学活动，迅速组织本班幼儿疏散。教师要保持冷静，大声告知幼儿不要惊慌，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行。按照预定的疏散路线，带领幼儿有序地向安全区域疏散。在疏散过程中，教师要密切关注幼儿的情况，确保每个幼儿都能跟上队伍，避免发生拥挤、踩踏等事故。

（三）楼层引导

各楼层的引导员听到预警信号后，迅速到达指定位置，引导幼儿疏散。引导员要站在楼梯口、转弯处等关键位置，用口哨、手势等方式指挥幼儿疏散，确保幼儿疏散的方向正确、秩序井然。同时，要提醒幼儿注意安全，避免摔倒、碰撞等情况发生。

（四）集合清点人数

幼儿疏散到安全区域后，各班教师要立即清点本班幼儿的人数，并向总指挥报告。报告内容包括本班应到人数、实到人数、是否有幼儿受伤等情况。总指挥要对各班的人数进行汇总统计，确保所有幼儿都已安全疏散。

（五）灭火演示

在幼儿集合完毕后，由专业消防员进行灭火演示。消防员向教职工和幼儿讲解灭火器的种类、适用范围、使用方法等知识，并现场演示灭火器的操作过程。邀请部分教职工和幼儿进行实际操作，让他们亲身体验使用灭火器灭火的过程，提高他们的灭火技能。

（六）总结讲评

演练结束后，总指挥对本次演练进行总结讲评。总结演练的开展情况，肯定演练中取得的成绩，同时指出存在的问题和不足。对在演练中表现突出的班级和个人进行表扬，对存在问题的班级和个人提出改进要求。通过总结讲评，使全体师幼进一步提高消防安全意识和应急逃生能力。

六、演练注意事项

（一）安全第一

在演练过程中，要始终把安全放在首位。确保幼儿的人身安全，避免发生任何意外事故。教师和引导员要密切关注幼儿的情况，及时发现和处理安全隐患。

（二）统一指挥

演练要在总指挥的统一指挥下进行，各部门、各班级要严格按照演练方案的要求和指挥人员的指令行动。不得擅自行动，避免造成混乱。

（三）有序疏散

在疏散过程中，要保持良好的秩序。