人教版八年级下学期数学教学总结(五篇).pdfVIP

人教版八年级下学期数学教学总

结(五篇)

人教版八年级下学期数学教学总结篇一

一、认真备课。

为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都

在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而

且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类

型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都

作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，

写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，

记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和

教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。

二、注重课堂教学。

我注重认真上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学

生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同

时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革

的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互

动，共同发展的过程。上课时注重学生主动性的发挥,发散学

生的思维,增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别

注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,

学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能

力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性

及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

三、做好课后辅导工作。

学生的学习能力不同。课后对不同层次的学生进行相应的辅

导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大

对后进生的辅导力度。后进生通常基础比较差，知识缺口比较

多，所以我们要特别注意给他们补课，把之前学过的知识缺口

补上，这样他们会学的很轻松，进步很快，对知识的兴趣和渴

求也会增加。

四、认真批改作业。

布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此

我及时对学生的作业批改，认真分析并记录学生的作业情况，

将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲

评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。还有

一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原

因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯

了，形成了不良的习惯。作业写的非常马虎，更严重的是经常

少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教育，及时

督促。

五、树立良好的学风

有为数不少的学生，因为怕老师批评，学习上存在的问题不敢

问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响

了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、

求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有

难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有

些同学是经常不及格。我找差生了解原因，提出批评以后再加

以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。一些

学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯

场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓

励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多问几个

为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。

经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我

就不断地进行教育和疏导，要允许学生在行为上有反复。

一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和教师们的帮助下，本

学期在教学方面取得了一些成绩，良好的成绩将为我今后工作

带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足

之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工

作，积极参加教学教研活动，对于“得”我会把它当作自己的

财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦

乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤

学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学

工作做得更好。

人教版八年级下学期数学教学总结篇二

通常人们把教师视为人类灵魂的蜡烛和工程师。我确实从实

践中体会到，人民教师是神圣而光荣的。时间过得真快。不知

不觉，学期就要结束了。这半年来，我在四年级两个班当数学

课。我努力适应新时期教学的要求，从各方面严格要求自己，

虚心向指导老师学习。我从殷老师那里学到了教学经验。我教

学的成功离不开她亲切的指导和帮助。同时，它也得到了童军

和徐梅的帮助。我能根据本校和学生的实际情况，积极请教各

位老师，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步

骤地进行。立足现在，展望未来，为我今后的工作取得更大的

进步打下了基础。现在我对我这学期的教学工作做一个总结。

我决心发扬优点，克服缺点，总结试验教训，努力取得更好的

教学效果