2025年小学五年级语文下册期末冲刺复习资料卷.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末冲刺复习资料卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请看拼音写词语。

wēiwēiwúwúyuānyuānyuèyuè

（）（）（）（）

línlínlùlùqīngqīngsèsè

（）（）（）（）

2.请在正确的读音下面画横线。

（1）颈（jǐnggěng）椎纠（jiūjiǔ）正

（2）潮（cháochǎo）湿供（gōnggòng）献

3.把下列词语补充完整，并解释所填字的含义。

（）心（）血心（）肉（）见所略

所填第一个字的意思是（），第二个字的意思是（）。

4.选择合适的词语填入括号内。

（居然果然突然）（不仅还）（尽管还是）

（1）下课铃一响，同学们（）像潮水一样涌出教室。

（2）他平时学习很努力，这次考试成绩（）很理想。

（3）（）外面下着大雨，他（）坚持去车站送别朋友。

5.修改下列句子中的病句。

（1）看到解放军叔叔辛苦地训练，我们感到非常感动。

（2）他的成绩提高了，是因为他上课认真听讲和做作业。

（3）小华穿了一件漂亮的衣服和一顶红色的帽子去参加聚会。

6.请在句子中恰当的地方加上标点符号。

（1）他一边跑一边喊妈妈我来了

（2）老师问小明为什么没有完成作业

（3）这个美丽的城市是我们的家园

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

小溪从雪山脚下涓涓流出，一路唱着歌，向前奔去。它流过田野，滋润着禾苗；它流过森林，带着落叶和枯枝，把它们变成了肥沃的养分；它还流过城镇，给人们带来清凉和欢乐。小溪不怕困难，勇往直前，最终汇入了大海。

1.这篇短文主要写了什么？

2.小溪流过田野时做了什么？流过森林时又做了什么？

3.你从这篇短文中体会到了什么？

4.请用“不仅……还……”句式写一句话。

（二）阅读古诗，回答问题。

草/莎/草/莎，

野火烧不尽，

春风吹又生。

1.这首诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？

2.诗中描写的对象是什么？它有什么特点？

3.诗的后两句用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的感情？

三、作文

题目：一件令我难忘的事

要求：请根据题意，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.蜿蜒蜿蜒跃跃欲试跃跃欲试

遍遍遍遍晴晴朗朗晴晴朗朗

2.（1）jǐngjiū（2）cháogòng

3.焚心肉彻所填第一个字的意思是“火”，第二个字的意思是“彻底”。

4.（1）突然（2）果然（3）尽管还是

5.（1）看到解放军叔叔辛苦地训练，我们感到非常感动。-看到解放军叔叔辛苦地训练，我们感到非常感动。(或：看到解放军叔叔辛苦地训练，我们感到非常感动。)

（2）他的成绩提高了，是因为他上课认真听讲和做作业。-他的成绩提高了，是因为他上课认真听讲，做作业。

（3）小华穿了一件漂亮的衣服和一顶红色的帽子去参加聚会。-小华穿了一件漂亮的衣服和一顶红色的帽子去参加聚会。

6.（1）他一边跑一边喊：“妈妈，我来了！”

（2）老师问小明：“为什么没有完成作业？”

（3）这个美丽的城市是我们的家园。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

1.这篇短文主要写了小溪从雪山脚下流出，经过田野、森林和城镇，最终汇入大海的过程。

2.小溪流过田野时，滋润着禾苗；流过森林时，带着落叶和枯枝，把它们变成了肥沃的养分。

3.从这篇短文中体会到小溪不怕困难，勇往直前的精神。

4.例：老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理。

（二）阅读古诗，回答问题。

1.这首诗的作者是白居易。他生活在唐朝。

2.诗中描写的对象是野草。它不怕野火焚烧，只要春风一吹又能重新生长起来。

3.诗的后两句用了拟人修辞手法。表达了诗人对野草顽强生命力的赞美，也寄托了诗人希望自身或他人经历挫折后重新振作的愿望。

三、作文

（略）