安徽省定远二中2024-2025学年高三下学期（4月模拟）生物试题试卷含解析.docVIP

安徽省定远二中2024-2025学年高三下学期（4月模拟）生物试题试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列与细胞相关的叙述，正确的是（）

A．乳酸菌的细胞核中既含有DNA，也含有RNA

B．酵母菌的细胞核中只含有DNA，细胞质中只含有RNA

C．水绵和蓝细菌都具有以胆固醇等脂质为基本骨架的细胞膜

D．在小鼠肝细胞和大肠杆菌中均含有DNA和RNA两类核酸

2．某炭疽杆菌的A基因含有A1~A66个小段，某生物学家分离出此细菌A基因的2个缺失突变株K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。将一未知的点突变株X与突变株L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌（即6个小段都不缺失)。若将X与K共同培养，得到转化的细菌都为非野生型。由此可判断X的点突变最可能位于A基因的

A．A2小段

B．A3小段

C．A4小段

D．A5小段

3．人体移植器官数量短缺是一个世界性难题。随着生物技术的发展，科学家将病人的体细胞核放入去核的卵母细胞中，让重组细胞发育为早期胚胎，利用胚胎干细胞诱导分化为特定的器官，解决了这一难题。下列叙述正确的是（）

A．重组细胞体外培养和微生物培养都加入CO2的作用是维持培养液的pH稳定

B．加入分化诱导因子可以诱导胚胎干细胞进行定向分化

C．诱导分化时加入激素使特定器官移植时不会发生免疫排斥反应

D．特定器官细胞中的遗传物质与病人体细胞遗传物质相同

4．下列有关种群和群落的叙述，错误的是（）

A．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征

B．调查趋光性昆虫类群的丰富度可用黑光灯诱捕的方法

C．利用生态系统中的信息传递可控制害虫的数量

D．群落中不同种群分别占据不同的空间是自然选择的结果

5．下列与实验有关的叙述，正确的是（）

A．“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”的正式实验中，需要用蒸馏水作对照组

B．利用废旧物品制作的真核细胞模型——概念模型

C．用标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同

D．研究细胞核的功能时，把蝾螈的受精卵横缢成有细胞核和无细胞核两部分

6．下图所示为人体细胞的部分生命历程，Ⅰ-Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征，细胞2在适宜条件下可以无限增殖。下列有关叙述错误的是

A．成体干细胞经过Ⅰ过程形成浆细胞等，体现了细胞的全能性

B．Ⅰ-Ⅲ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ过程和Ⅱ过程

C．效应T细胞经过Ⅳ过程使细胞1和细胞2凋亡,属于细胞免疫

D．细胞2与正常肝细胞相比，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性下降

7．某同学做了以下实验：取A、B两支试管，在A中加入煮熟的蚕豆子叶，B中加入发芽的蚕豆子叶。在两试管中分别加入亚甲基蓝溶液（亚甲基蓝氧化态为蓝色，还原态为无色），一段时间后倒出溶液，两试管中的子叶都呈蓝色。然后两试管分别加水淹没子叶，抽气，在水面覆盖适量石蜡油，适宜温度下保温一段时间后，A管子叶蓝色深度不变，B管子叶蓝色变浅。取出两管子叶放在滤纸上一段时间，A管子叶蓝色深度不变，B管子叶蓝色深度一定程度恢复。下列分析不合理的是（）

A．该实验中抽气并在水面覆盖适量石蜡油的目的是隔绝空气，制造无氧环境

B．保温后A管子叶蓝色深度不变的原因是高温导致酶失活，细胞无呼吸作用

C．保温后B管子叶蓝色变浅的原因是亚甲基蓝被无氧呼吸产生的[H]还原

D．滤纸上B管子叶蓝色深度恢复的原因是子叶进行有氧呼吸将亚甲基蓝氧化

8．（10分）如图为受一对等位基因控制的某遗传病的家族系谱图。下列叙述正确的是（）

A．若该病为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的

B．若该病为常染色体显性遗传病，则图中个体共有3种基因型

C．若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ代中可能出现正常纯合子

D．若该病致病基因为位于性染色体同源区段的显性基因，则Ⅲ代中不可能出现患病男孩

二、非选择题

9．（10分）果蝇体内的Ⅳ号染色体多一条（三体）或少一条（单体）均可以存活并能够繁殖，没有Ⅳ号染色体的个体不能存活。果蝇正常眼（E）和无眼（e）是一对相对性状，基因E、e位于常染色体上。回答下列问题：

（1）现有染色体正常的纯合正常眼和无眼果蝇、Ⅳ号染色体单体的纯合正常眼和无眼果蝇可供选择，若要通过一次杂交实验确定E、e这对等位基因