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河北2025自考[婴幼儿发展与健康管理]婴幼儿游戏指导考前冲刺练习题

一、单项选择题（共20题，每题1分，计20分）

1.婴幼儿游戏指导的核心原则不包括以下哪项？

A.以婴幼儿兴趣为中心

B.强调竞争与合作

C.注重个体发展差异

D.提供丰富的感官刺激

2.以下哪种游戏形式最适宜0-6个月婴儿的感官发展？

A.互动式角色扮演游戏

B.听觉追踪游戏

C.大型建构游戏

D.趣味运动竞赛

3.幼儿游戏指导中，“平行游戏”主要适用于哪个年龄段？

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

4.河北省幼儿游戏指导中强调的“户外活动”时间，每日建议不少于：

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

5.婴幼儿游戏中，以下哪项不属于“象征性游戏”的表现？

A.用积木搭建“城堡”

B.模仿父母打电话

C.拿玩具车当“汽车钥匙”

D.直接用积木进行数学计算

6.游戏指导中，以下哪项行为不利于幼儿的社会性发展？

A.鼓励分享玩具

B.强制幼儿遵守规则

C.引导合作完成任务

D.安慰受挫幼儿

7.河北省部分幼儿园推行的“自然游戏”理念，主要强调：

A.使用高科技玩具

B.结合自然环境开展游戏

C.增加游戏时间限制

D.减少教师干预

8.以下哪种游戏材料最适宜用于培养幼儿的精细动作技能？

A.皮球

B.积木

C.绘画工具

D.滚筒

9.游戏指导中，教师观察幼儿游戏的主要目的是：

A.评判游戏好坏

B.了解幼儿发展水平

C.立即纠正错误行为

D.记录游戏过程

10.以下哪项不属于河北地区幼儿游戏指导的常见问题？

A.游戏内容单一

B.教师过度干预

C.家长参与不足

D.游戏设备先进

11.幼儿园游戏指导中，以下哪种方式最能有效提升幼儿的创造力？

A.规定游戏步骤

B.提供开放式材料

C.设定固定目标

D.强调结果导向

12.游戏指导中，幼儿出现攻击性行为时，教师应采取的首要措施是：

A.立即批评

B.分散注意力

C.强制隔离

D.讲解规则

13.河北省部分幼儿园推行的“区域游戏”模式，其核心优势是：

A.减少教师工作量

B.促进幼儿自主选择

C.统一游戏主题

D.增加游戏时间

14.婴幼儿游戏指导中，以下哪种材料最不适宜用于小班幼儿？

A.绘画纸笔

B.大型拼图

C.模仿玩具

D.简易积木

15.游戏指导中，教师通过“角色扮演”游戏，主要培养幼儿的：

A.逻辑思维能力

B.情绪表达能力

C.数理计算能力

D.阅读书写能力

16.河北省幼儿游戏指导中，以下哪项属于“游戏化教学”的体现？

A.严格按教案开展游戏

B.用游戏奖励代替惩罚

C.将课程内容完全游戏化

D.减少游戏与课程的结合

17.幼儿游戏指导中，以下哪种评估方式最科学？

A.简单计数游戏次数

B.观察记录幼儿行为

C.让家长打分

D.要求幼儿自我评价

18.游戏指导中，教师提供“开放性材料”（如纸箱、布料）的主要目的是：

A.减少管理难度

B.激发幼儿想象力

C.降低游戏成本

D.简化游戏规则

19.河北地区部分幼儿园推行的“亲子游戏”活动，其意义不包括：

A.增进亲子关系

B.提升幼儿园声誉

C.促进幼儿全面发展

D.减轻教师负担

20.游戏指导中，以下哪种情况最可能导致幼儿游戏兴趣下降？

A.游戏材料重复

B.教师过多指导

C.游戏目标不明确

D.同伴间冲突

二、多项选择题（共10题，每题2分，计20分）

1.婴幼儿游戏指导中，以下哪些属于游戏的目标？

A.促进身体发展

B.培养社交能力

C.提升认知水平

D.增加家庭矛盾

2.游戏指导中，教师可以使用的观察方法包括：

A.直接观察

B.录音录像

C.家长反馈

D.作品分析

3.河北省幼儿游戏指导中，以下哪些属于常见游戏材料？

A.积木

B.绘画工具

C.皮球

D.电子游戏设备

4.游戏指导中，幼儿的“象征性游戏”可能表现为：

A.用积木当“电话”

B.模仿医生看病

C.给娃娃“喂饭”

D.用积木计算加减

5.游戏指导中，教师应注意幼儿的哪些游戏行为？

A.分享玩具

B.合作完成任务

C.攻击性行为

D.独处行为

6.河北地区部分幼儿园推行的“户外游戏”活动，其优势包括：

A.促进身体发展

B.减少课堂纪律问题

C.提升游戏成本

D.增强幼儿适应能力

7.游戏指导中，教师可以采取哪些方式激发幼儿游戏兴趣？

A.提供新颖材料

B.设置挑战性任务

C.强制游戏规则

D.给予积极鼓励

8.游戏指导中，以下哪些属于“