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第一章:管理睬计职业道德概述

职业道德的特征与作用

特征:实践性、职业性、规范性、多样性和稳定性

作用：促进职业活动的进行,提高职业活动的效果

提高本人的职业形象,乃至所服务机构及行业的形象

提高全社会的道德水准

管理睬计职业道德的概念与特征

概念：在管理睬计职业活动中应该遵照的、提现管理睬计职业特征的、调整管理睬计职业关系的职业行为准则和规范

特征：１。具备职业性和实践性

2。具备公众利益的符合性

管理睬计职业道德的作用

对管理睬计师个体的作用

指导作用

对管理睬计师职业道德恪守的促进和评价作用

对单位的作用

是单位实现管理睬计目标的重要保障

是单位总体道德价值观的重要构成部分

对职业规范体系的作用

管理睬计职业道德与会计法律制度的关系

管理睬计职业道德与会计法律制度之间的协同关系

两者目标相同

管理睬计职业道德以会计法律制度为基础

管理睬计职业道德是相关法律法规的重要补充

法律法规将成为管理睬计职业道德和工作的方向指导

管理睬计职业道德与会计相关法律制度的区别

两者性质不一样:会计法律制度具备强制性、代表国家的意志.

管理睬计职业道德，没有国家行政司法体系作为保障，是管理睬计师自律性规定，代表的是管理睬计职业群体以及社会公众的规定或期待，其执行规定和监督来自于社会监督或自律性组织的监督

两者作用范围不一样

两者体现形式不一样：会计法律由国家立法部门或行政管理部门制订和颁布,有明确的法律条款、实施细则。

管理睬计职业道德可以形成文字，也可以不形成文字,是一个思想深处的自律

第二章:管理睬计职业道德规范的重要内容

（职业认知和价值观、能力、达成业绩的努力限度)

职业认知和价值观

热爱管理睬计职业（1.对的结识管理睬计职业,结识管理睬计职业特点。2.热爱管理睬计职业,经过做好管理睬计工作发明价值）

2、诚信从业（1。不弄虚作假,不为利益或其余目标而造假.2．实事求是,无隐瞒,不为谋取私利或其余目标人为选择信息或有选择性的工作)

３、客观公正（1。从主观上,客观公正推动工作．2.从客观上顶住各种不合法压力。３.恪守国家法律法规包含财税方面的法律法规、准则等，推动单位向政策和法律法规所激励和引导的方向发展）

4、保密（1.保守工作中的秘密，2．不运用工作中所取得的相关信息为自已或者相关人员谋利）

5、廉洁自律（１。不行贿、2。不运用职务之便谋取私利或受贿、３.不持别人行贿受贿或谋取私利，并推动单位的监控体系进行防范、4。推动主动正面的价值观）

能力准备与自我提高

充分的专业技能准备(熟悉法律法规,财税法规及规则、具备管理能力,运用财务的用品和思维参加公司管理、战略决议支持,投融资支持与管理）

充分的职业技能准备（领导力、计划总结能力、沟通能力、监督检验执行能力）

熟悉业务、行业、宏观政策(对业务的深度认知、对行业的深度认知、对宏观环境政策的深度认知)

不停提高开拓创新意识和行动（具备不停学习提高技能的意识和愿望、掌握科学的学习提高方法、将提高付诸行动的执行力)

努力工作与恪尽职守

克服困难，努力工作,恪尽职守,为公司利益尽最大努力(克服职业与专业上的困难、克服管理冲突带来的困难、克服显性或隐性利益冲突带来的工作困难，协调各方利益冲突，为公司的最大利益而努力）

用专业的方法和工具为公司工作,提供进一步有效的管理支持（管理睬计师应最大限度运用管理睬计的工具和方法、结合管理睬计的工作特点，在不一样工作上做好相应角色,使管理支持进一步有效）

敢于承担责任,敢于坚持对的的观点（参加管理和决议，要敢于承担责任、要有观点,而且敢于坚持对的的观点，至少是自已认为对的的观点)

综合公司的各种情况,推动管理睬计,不能过于超前或拖后（分析奇特内部和外部环境,设计和推动管理睬计、综合管理睬计原则,设计和推动管理睬计）

第三章:管理睬计职业道德教育与执行贯彻

管理睬计职业道德教育概述

管理睬计职业道德教育的含义:是指依照管理睬计工作的特点,有目标、有组织、有计划地对管理睬计师施加系统的职业道德影响,促使管理睬计师形成职业道德品质，履行职业道德义务的活动

管理睬计职业道德教育的形式（外在教育、自我涵养)

管理睬计职业道德教育的内容（职业道德知识与教育规范教育、职业道德案例警示教育)

管理睬计职业道德教育的途径(接受教育:岗前教育、岗位职业道德继续教育自我涵养：自我学习、自警自励)

管理睬计职业道德建设组织与实施

财政部门的组织推动

管理睬计行业的自律

单位内部监督

社会各界的监督与配合

管理睬计职业道德的检验与促进机制

管理睬计职业道德检验与促进的意义：

促进管理睬计师恪守职业道德规范

评判与教育

有利于形成抑恶扬善的社会环境

管理睬计职业道德检验与奖惩机制

政府各级财政部