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13 欣赏与赞美 教学设计（表格式）下学期《中职生心理健康》暨大版.pdfVIP

13 欣赏与赞美 教学设计（表格式）下学期《中职生心理健康》暨大版.pdf

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    教案

    教学内容第13课欣赏与赞美科目心理健康

    认知学会赞美他人的方式和原则。

    情感态度

    教学目标观念懂得欣赏和赞美他人。

    运用能够发现对方的优点，欣赏他人。

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