高中英语课堂互动教学策略与跨文化交际能力培养教学研究课题报告.docx

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高中英语课堂互动教学策略与跨文化交际能力培养教学研究课题报告

一、高中英语课堂互动教学策略与跨文化交际能力培养教学研究开题报告

二、高中英语课堂互动教学策略与跨文化交际能力培养教学研究中期报告

三、高中英语课堂互动教学策略与跨文化交际能力培养教学研究结题报告

四、高中英语课堂互动教学策略与跨文化交际能力培养教学研究论文

高中英语课堂互动教学策略与跨文化交际能力培养教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，高中英语课堂正经历从知识传授向素养培育的深刻转型，《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“文化意识”列为学科核心素养之一，强调通过语言学习培养学生的跨文化交际能力

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