2025年鸡西市麻山区某国企招聘工作人员若干人备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年鸡西市麻山区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公共政策是政府在处理公共问题、实现公共利益的政治过程中制定出来的原则、方针、措施、策略和方法。其特征不包括（）。

A.公共性

B.合法性

C.权威性

D.多样性

【答案】：D

【解析】公共政策是政府在处理公共问题、实现公共利益的政治过程中制定的原则、方针、措施、策略和方法。公共政策具有公共性，是为了解决公共问题、实现公共利益，其目标和内容都与社会公众相关。合法性指公共政策必须符合法律法规和社会道德规范，经过合法的程序制定和实施，才能具有效力。权威性表现为公共政策是政府等公共权力机构制定的，以国家强制力为后盾，对社会成员具有普遍的约束力。而多样性并非公共政策的典型特征，所以答案应选不具有典型代表性的这个选项。

2、根据弗鲁姆的期望论公式，一般说来，效价越高，期望值越大，激励水平就越：

A.高

B.低

C.一般

D.无法判断

【答案】：A

【解析】弗鲁姆期望论公式中，激励水平等于效价与期望值的乘积。所以通常效价越高、期望值越大，激励水平就越高。

3、（）是指政府借助各类媒体宣传自身意识形态与经济社会发展目标，引导社会主流思潮，间接影响人们行为方式和经济选择，以达成预期政策目标的工具。

A.舆论手段

B.计划手段

C.经济手段

D.行政手段

【答案】：A

【解析】该题描述的政策工具是指政府借助各种媒体宣传自身意识形态和经济社会发展目标，引导社会主流思潮，间接影响人们行为方式和经济选择以达成预期政策目标。舆论手段符合此描述，政府可以通过媒体宣传等舆论方式来传播特定观念和目标，从而对社会公众产生影响，引导社会的主流思想，间接影响人们的行为和选择。计划手段是政府预先制定国民经济和社会发展规划，并以此对社会经济活动进行指导、协调和监督。它侧重于宏观层面的规划和安排，并非主要通过媒体宣传来间接影响行为和选择。经济手段是政府运用经济政策（如财政政策、货币政策等）来调节经济变量，进而影响微观经济主体的行为和宏观经济运行。主要是通过经济利益的调整来发挥作用，并非依赖媒体宣传引导思潮。行政手段是政府依靠行政机构，采取带有强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节和管理经济活动。它具有权威性、直接性和强制性的特点，与通过媒体宣传间接影响的方式不同。所以正确答案为舆论手段。

4、被认为是我国现存最早总结江南水稻地区栽培技术的一部农书的著作是（）。

A.《陈旉农书》

B.《齐民要术》

C.《王祯农书》

D.《氾胜之书》

【答案】：A

【解析】该题考查我国古代农书的相关知识。破题点在于明确各选项中农书的特点及地位，结合“我国现存最早总结江南水稻地区栽培技术的一部农书”这一关键信息来进行判断。《陈旉农书》是我国现存最早总结江南水稻地区栽培技术的一部农书，它反映了当时南方农业生产技术的水平和成就，符合题目描述。《齐民要术》是北朝时期的综合性农书，系统地总结了六世纪以前黄河中下游地区劳动人民农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，详细介绍了季节、气候、和不同土壤与不同农作物的关系，被誉为“中国古代农业百科全书”，总结的并非江南水稻地区栽培技术。《王祯农书》兼论北方农业技术和南方农业技术，它在地域上包括了南北方，并且是元朝时期的农书，其成书时间晚于《陈旉农书》，不是现存最早总结江南水稻地区栽培技术的农书。《氾胜之书》是西汉晚期的一部重要农学著作，一般认为是我国最早的一部农书，主要记载了黄河流域的农业生产经验，并非总结江南水稻地区栽培技术的农书。综上，答案是《陈旉农书》。

5、下列关于湖泊、水库的水样的对待，说法错误的是（）。

A.小型湖泊、水库如水深小于10m时，每个取样位置取一个水样

B.大中型湖泊、水库各取样位置上不同深度的水样均不混合

C.小型湖泊、水库如水深大于等于10m时，则一般只取一个混合样

D.大中型湖泊、水库如水深大于等于10m时，则一般只取一个混合样

【答案】：D

【解析】对于小型湖泊、水库，当水深小于10m时，通常每个取样位置取一个水样；当水深大于等于10m时，一般只取一个混合样。而大中型湖泊、水库，各取样位置上不同深度的水样均不混合，当水深大于等于10m时，也不是只取一个混合样，应按照不同深度不混合的方式处理。所以说法错误的是关于大中型湖泊、水库水深大于等于10m时只取一个混合样这一表述。

6、王国维在《文学小言》中提到：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子者若无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章者，殆未有之也。”对此，下列说法不正确的是（）。

A.屈子，指战国时期的楚国诗人屈原，中国现实主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者