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跨学科合作对医学人文素养教育的影响
引言
人文素养教育通过跨学科的知识学习，能够帮助医学从业人员更好地理解医学理论的内在联系与应用。医学理论不仅仅局限于生物学、化学等自然科学领域，它还涉及到哲学、伦理学、心理学等人文学科的内容。人文素养教育能够帮助医务人员提升多元化的学术视野，从而在专业技术学习上做到更加全面和深入。
患者的尊严、权利和自主选择是医学实践中的核心价值。人文素养教育能够强化医生对患者权利的尊重，帮助医生从患者的角度出发，关注患者的个性化需求和独立意志。在医学实践中，这种尊重患者的态度能够有效增进患者的信任，促进医患合作，并推动患者
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