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跨学科融合视角下的信息技术对护理教学改革的促进

引言

随着信息技术的不断进步，在线教育平台成为了护理教育的重要组成部分。这些平台通过网络将优质的护理教学资源传播到更广泛的地区，突破了传统教育方式中地域限制的束缚。无论是在城市还是偏远地区，学生都能够通过在线平台接入课程，进行学习和交流。在线平台还为学生提供了更为丰富的学习资源，包括视频课程、电子书籍、模拟题库等，帮助学生更好地掌握护理理论和技能。

基于大数据技术，护理教育中的个性化学习路径设计首先依赖于全面的数据采集。通过各种信息化手段，采集学生在学习过程中的各类数据，包括成绩、考核结果、学习行