2025年长沙市芙蓉区某国企招聘工作人员若干人备考题库参考答案详解.docxVIP

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2025年长沙市芙蓉区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在行政决策组织体系中被称为“神经系统”的是()。

A.信息系统

B.中枢系统

C.控制系统

D.研究咨询系统

【答案】:A

【解析】信息系统在行政决策组织体系中属于“神经系统”,它是为行政决策中枢系统收集、加工、整理并传输全面、及时、准确、适用信息的信息服务机构,是由行政决策的信息处理成员、电子计算机及其他传输工具组成的人—机系统。

2、2019年1月3日10时26分,探测器成功在月球背面着陆,并传回世界首张近距离拍摄的月背影像图。此次任务达成人类探测器首次月背软着陆、首次月背与地球中继通信成就,开启人类月球探测新篇章。

A.“玉兔三号”

B.“玉兔四号”

C.“嫦娥三号”

D.“嫦娥四号”

【答案】:D

【解析】本题主要考查对我国月球探测相关事件及探测器的了解。2019年1月3日10时26分,成功着陆在月球背面并传回世界第一张近距离拍摄的月背影像图,实现人类探测器首次月背软着陆、首次月背与地球的中继通信,开启人类月球探测新篇章的探测器是嫦娥四号。“玉兔三号”目前尚未有对应重大月球探测成果与之关联;不存在“玉兔四号”这一探测器;嫦娥三号于2013年12月2日在中国西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭送入太空,12月14日成功软着陆于月球雨海西北部,并非在月球背面着陆。所以正确答案是实现相关任务的探测器。

3、2021年6月10日,全国人大常委会通过《关于开展第八个五年法治宣传教育的决议(草案)》,该《决议(草案)》提出,实行(),将法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系。

A.干部终身法治教育制度

B.公民法治教育制度

C.公民终身法治教育制度

D.分层分类开展法治教育制度

【答案】:C

【解析】2021年6月10日,全国人大常委会通过《关于开展第八个五年法治宣传教育的决议(草案)》,该草案提出实行公民终身法治教育制度,并将法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系。实行公民终身法治教育制度体现了对全体公民法治观念培养的持续性和全面性要求,贯穿公民整个生命周期,有助于在全社会形成良好的法治氛围和法治习惯。干部终身法治教育制度只侧重于干部群体,范围不够全面;公民法治教育制度未突出“终身”这一持续性特征;分层分类开展法治教育制度强调的是教育方式而非制度本身,不符合草案的准确表述。因此正确答案是实行公民终身法治教育制度。

4、下列关于公文发文字号的说法中,错误的是()

A.发文字号编排在发文机关标志下空二行的位置,居中排布

B.年份、发文顺序号应用阿拉伯数字标注

C.发文顺序号前应加“第”字,在阿拉伯数字后加“号”字

D.年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入

【答案】:C

【解析】发文字号编排在发文机关标志下空二行位置,居中排布,年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入,年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注,这些表述都是正确的。而发文顺序号前不加“第”字,直接用阿拉伯数字,数字后加“号”字,所以说发文顺序号前应加“第”字的说法是错误的。

5、感性认识和理性认识的区别在于()

A.感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识

B.感性认识来源于实践,理性认识来源于书本

C.感性认识是直接经验,理性认识是间接经验

D.感性认识可靠,理性认识不可靠

【答案】:A

【解析】感性认识和理性认识关键区别在于认识对象。感性认识是对事物现象的认知,理性认识侧重于对事物本质的把握。实践是二者来源,且都有可靠与不可靠之分,并非直接与间接经验区别。

6、下面句子没有语病的是()。

A.这个季度亏损减少了两倍

B.这样的活动乐意使农民接受

C.会议是在酷热的气温中召开的

D.三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为1000元,800元500元

【答案】:D

【解析】“减少”不能用“两倍”来表述,数量减少只能用分数或百分数,所以“这个季度亏损减少了两倍”存在语病;“使”字句语序不当,应是“使农民乐意接受”,“这样的活动乐意使农民接受”有语病;“酷热”用来形容天气,不能直接修饰“气温”,“会议是在酷热的气温中召开的”搭配不当;“三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为1000元,800元500元”表述清晰合理,不存在语病。所以没有语病的句子是“三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为1000元,800元500元”。

7、()是公共管理主体里最为核心的部分。

A.政府组织

B.非政府组织

C.非营利组织

D.营利组织

【答案】:A

【解析】公共管理主体是指在公共事务管理的过程中,以实现公共利益为目的,按照一定程序,运用公共权力,提供公共物品与公共服务的公共组织和个人。公

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