2025年长沙市天心区某国企招聘工作人员若干人备考题库附答案详解.docxVIP

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2025年长沙市天心区某国企招聘工作人员若干人备考题库附答案详解.docx

2025年长沙市天心区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,不属于生产要素的是()。

A.土地

B.资本

C.劳动工具

D.劳动力

【答案】:C

【解析】生产要素是进行物质生产所必需的一切要素及其环境条件,主要包括劳动力、土地、资本、企业家才能等。土地是生产活动的基础,为生产提供空间和资源,属于生产要素。资本包括货币资本、实物资本等,是生产得以进行的重要条件,属于生产要素。劳动力是具有劳动能力的人口,是生产过程中的能动因素,属于生产要素。而劳动工具是人们在生产过程中用于加工劳动对象的器具,它是劳动资料的重要组成部分,但本身并不属于生产要素这一类别。所以不属于生产要素的是劳动工具。

2、下列关于公文印制的说法,正确的是()。

A.涉密公文当在符合保密要求的场所印制

B.涉密公文应当移送保密机关进行印制

C.任何公文都应当在符合保密要求的场所印制

D.任何公文都应当在本机关指定场所印制

【答案】:A

【解析】公文分为涉密公文和非涉密公文。对于涉密公文,为确保国家秘密安全,需要在符合保密要求的场所印制,所以“涉密公文当在符合保密要求的场所印制”是正确的。而说涉密公文应当移送保密机关进行印制不准确,实际上并非都要移送保密机关印制,只要在符合保密要求场所即可。并非任何公文都需要在符合保密要求的场所印制,非涉密公文没有此强制要求。也不是任何公文都应当在本机关指定场所印制,只有涉密公文需在符合保密要求场所,非涉密公文无此限制。所以正确说法是“涉密公文当在符合保密要求的场所印制”。

3、侵犯行为简称侵犯,有时也可以称之为攻击行为,它是指个体违反了社会主流规范的、有动机的、伤害他人的行为。根据上述定义,以下属于侵犯行为的是()。

A.加州某大学一名博士生闯入办公室,用枪击伤自己的导师

B.某中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生

C.在一场冰球比赛中,甲方队员在抢球过程中不小心撞伤乙方队员

D.在经过李某同意的情况下,王某将李某病中照片发到微信朋友圈

【答案】:A

【解析】“侵犯行为”的定义要点是:①违反社会主流规范;②有动机;③伤害他人。有博士生闯入办公室,用枪击伤自己的导师,符合“侵犯行为”的定义要点,可以认定为侵犯行为。中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生,不符合“侵犯行为”的定义要点,不属于侵犯行为。甲方队员在抢球过程中不小心撞上乙方队员,不符合“侵犯行为”的定义要点中的②和③,不属于侵犯行为。王某在经过李某同意的情况下,将李某病中照片发到微信朋友圈,不符合“侵犯行为”的定义要点,不属于侵犯行为。

4、根据上述内容,该公文的行文方向为()。

A.平行文

B.上行文

C.下行文

D.不定向行文

【答案】:C

【解析】首先要明确不同行文方向的定义。平行文是指同级机关,或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文;上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文;下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文;不定向行文是指行文方向没有固定指向。由于没有提供上述内容,所以无法确切判断该公文的行文方向。但需要依据具体的公文内容,看发文机关与受文机关之间的关系来确定。如果发文机关与受文机关是同级或不相隶属关系,就是平行文;如果是下级对上级,就是上行文;如果是上级对下级,就是下行文;若行文方向不固定指向某一类机关,那就是不定向行文。

5、有关国家机关依照法定程序,对特定时期和范围内的规范性法律文件进行审查,并重新确定其法律效力的活动,称为()。

A.法律编纂

B.法律制定

C.法律整理

D.法律汇编

【答案】:C

【解析】有关国家机关按照法定程序,对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查并重新确定其法律效力的活动是法律整理。法律编纂是指对属于某一法律部门的全部现行规范性法律文件进行内部的加工整理而使之成为一部系统化的新法典的活动;法律制定是指有法的创制权的国家机关或经授权的国家机关,在法律规定的职权范围内,依照法定程序,制定、补充、修改和废止法律和其他规范性法律文件以及认可法律的一项专门性活动;法律汇编是指将规范性法律文件按照一定的目的或标准,如调整社会关系的领域、类别或问题的性质,按照效力层级、时间顺序,作出系统排列,汇编成册。所以应选法律整理。

6、公文行文应当确有必要,讲求实效,注重针对性和可操作性。下列不符合此行文规范的是()。

A.层层转发

B.越级行文

C.一文一事

D.联合行文

【答案】:A

【解析】公文行文要求确有必要、讲求实效、注重针对性和可操作性。层层转发文件往往只是形式上的传递,没有实质内容的创新和针对性处理,容易造成资源浪费和效率低下,不符合行文应当注重实效、针对性

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