05《礼记》二则 拓展提升训练.docxVIP

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八下语文课内文言文阅读05《礼记》二则拓展提升训练

阅读下面文段,完成问题。

【甲】

虽有嘉肴。弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,救然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!

【乙】

善学者师逸而功倍又从而庸之①;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目②,及其久也,相说③以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容④然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。

(选自《礼记》)

【注】①庸之:归功

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