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中学教资笔试教材真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

2.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《孟子》

3.为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）

A.教学过程最优化理论

B.最近发展区理论

C.建构主义教学理论

D.范例教学理论

4.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

5.当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象称为（）

A.适应

B.对比

C.联觉

D.后像

6.小英到医院打针以后，再遇到穿白大褂的人就会感到害怕，这种心理现象是（）

A.内化

B.泛化

C.焦虑

D.移情

7.学生学习了自然数以后，再学习整数，这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.类属学习

D.组合学习

8.为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词编成小故事，这是运用了（）

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略

9.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）

A.经济发展水平

B.科技发展水平

C.人口结构状况

D.基础教育水平

10.我国制度化学校教育体系包括（）

①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

答案：1.D2.B3.A4.B5.C6.B7.A8.C9.D10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育目的的个人本位论代表人物的有（）

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.孔德

D.涂尔干

2.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

3.下列属于德育方法的有（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

4.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质

B.系列位置效应

C.学习程度

D.记忆任务的长久性与重要性

5.下列属于学习动机功能的有（）

A.激活功能

B.指向功能

C.强化功能

D.调节功能

6.下列属于认知策略的有（）

A.复述策略

B.组织策略

C.计划策略

D.精加工策略

7.下列属于心理健康标准的有（）

A.自我意识正确

B.人际关系协调

C.性别角色分化

D.社会适应良好

8.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

9.下列属于教师职业角色的有（）

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.示范者角色

D.管理者角色

10.下列属于教育科学研究的基本方法的有（）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

答案：1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动。（）

2.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端，按照“知”“情”“意”“行”的顺序依次进行。（）

5.注意的分配就是注意的分散。（）

6.心理定势对问题解决只有消极影响。（）

7.学习动机与学习效果总是一致的。（）

8.负强化就是惩罚。（）

9.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

10.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

答案：1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现。

答案：学校教育对个体发展作出社会性规范；学校教育具有加速个体