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战疫教资考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.疫情期间学校主要通过（）方式授课。

A.线下B.线上C.混合D.自主

2.以下哪种防疫措施能有效阻断病毒传播？（）

A.戴口罩B.多运动C.多喝水D.晒太阳

3.疫情期间体温监测一般要求不超过（）℃。

A.36B.36.5C.37D.37.3

4.学校要求每日对教室进行（）。

A.消毒B.清扫C.整理D.通风

5.新冠病毒的主要传播途径是（）。

A.空气传播B.飞沫传播C.接触传播D.B和C

6.疫情期间学生应尽量减少（）活动。

A.室内B.户外C.聚集D.个人

7.教师每日需上报学生的（）情况。

A.学习B.健康C.作业D.活动

8.学校储备的防疫物资不包括（）。

A.口罩B.书本C.消毒液D.体温计

9.发现学生体温异常应首先（）。

A.通知家长B.送医检查C.隔离观察D.再次测量

10.疫情期间线上教学更注重培养学生的（）。

A.自主学习能力B.合作能力C.表达能力D.书写能力

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.防疫期间学校应做好（）工作。

A.人员健康监测B.环境卫生清洁C.防疫物资储备D.以上都是

2.学生防疫需做到（）。

A.戴口罩B.勤洗手C.保持社交距离D.随意外出

3.疫情期间教师线上教学应准备（）。

A.教学设备B.教学资源C.教学计划D.教学反馈

4.学校防疫宣传方式有（）。

A.主题班会B.校园广播C.宣传海报D.不宣传

5.以下属于防疫物资的有（）。

A.防护服B.护目镜C.洗手液D.桌椅

6.防疫期间学校组织活动应注意（）。

A.控制规模B.做好防护C.取消所有活动D.不考虑防护

7.学生每日健康上报内容包括（）。

A.体温B.症状C.活动轨迹D.心情

8.疫情期间对学生心理辅导的方式有（）。

A.线上咨询B.电话沟通C.心理讲座D.不管不问

9.学校食堂防疫措施包括（）。

A.错峰就餐B.餐具消毒C.食品留样D.正常打饭

10.教师防疫职责包括（）。

A.做好自身防护B.关注学生健康C.参与学校防疫工作D.传播不实信息

三、判断题（每题2分，共10题）

1.疫情期间学生可以随意去人员密集场所。（）

2.戴口罩能完全杜绝感染新冠病毒。（）

3.学校消毒只需对教室消毒就行。（）

4.线上教学效果不如线下教学。（）

5.学生体温正常就无需上报健康情况。（）

6.防疫物资储备越多越好，不用考虑成本。（）

7.疫情期间学校可以组织大型集会。（）

8.教师发现学生异常应及时隐瞒不报。（）

9.学生在家不需要进行任何防疫措施。（）

10.学校只需关注学生身体健康，心理健康不用管。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述学校疫情防控期间的主要措施。

答：做好人员健康监测，每日测体温等；加强环境卫生清洁与消毒；储备防疫物资；开展线上线下教学；组织活动注意防护等。

2.学生如何做好个人疫情防护？

答：戴口罩、勤洗手、保持社交距离、少聚集，注意个人卫生，配合学校和社区防疫要求，如健康上报等。

3.疫情期间线上教学的优势有哪些？

答：可突破时空限制，方便学生随时学习；资源丰富多样；能培养学生自主学习能力等。

4.学校食堂防疫要注意什么？

答：错峰就餐，避免人员聚集；餐具严格消毒；做好食品留样，确保食品安全。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在疫情期间保障学生的体育锻炼？

答：可开展线上体育课程，指导学生做室内运动；布置适量的居家体育锻炼任务，鼓励学生自主锻炼；组织线上体育比赛等激发兴趣。

2.谈谈疫情对教育教学方式的影响及应对。

答：影响：促使线上教学发展。应对：教师提升线上教学技能，利用优质资源；学校加强线上线下教学衔接研究，关注学生学习效果。

3.怎样增强学生在疫情期间的心理调适能力？

答：开展心理健康教育课程和讲座；教师多与学生沟通交流，及时疏导；鼓励学生通过写日记等方式释放压力；组织线上心理辅导活动。

4.疫情期间如何家校合作共同做好防疫工作？

答：学校及时发布防疫要求和学生情况，家长配